【正文】 不大。其實不然，法律作為社會有序化、約束人們行為規(guī)范的功能，它無時不刻的在我們身邊，保障我們的社會井然有序，保護(hù)人們的生命財產(chǎn)安全不受侵害，在我們身邊經(jīng)常和我們發(fā)生的關(guān)系。 比如眾所周知的，中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。中華人民共和國首都是北京。這是 中華人民共和國憲法 規(guī)定的關(guān)于國家的象征方面的內(nèi)容。再比如為何我們 6周歲要上小學(xué)一年級呢 ?這是因為我國的《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其 父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。 還有我們作為一個國家的公民，有哪些基本權(quán)利和義務(wù)，怎么維護(hù)自身的權(quán)利，在社會生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護(hù)自己，這些都有相關(guān)的法律作出了詳細(xì)的規(guī)定。下面我就結(jié)合實際講一講和小學(xué)生有關(guān)的一些法制安全知識： 我國頒布的《預(yù)防未成年人犯罪法》上規(guī)定， “ 打架斗毆，辱罵他人 ” ，是未成年人的不良行為，違反了一個學(xué)生應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，相互幫助。萬一發(fā)生了什么小糾紛，解決的方式只能是擺事實，講道理，而不能采取過激的行為。 同學(xué)們， 從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路 ! 謝謝大家 ! 憲法宣傳周國旗下演講稿【篇 14】 “ 辦法 ” ， “ 身法 ” ， “ 寫法 ” 我們的生活中處處有法。法制生活的時代已經(jīng)來臨。那么，什么才是“ 法 ” 呢 ? 法就是由國家制定或者認(rèn)可的，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)范。法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。 有些 “ 法 ” 是需要強(qiáng)制執(zhí)行的。這里有個例子。南京有一家鴨店，生意是紅紅火火，正當(dāng)人們蜂擁而至購買鴨子時，一隊城管隊員卻沖了進(jìn)來。人群迷惑不解，但很快就知道了答案，原來，黑心老板不僅收購的是病鴨，而且又在鴨子里注水， 這種 “ 注水鴨 ” 外表看來白白凈凈，嫩嫩滑滑，但金玉其外，敗絮其中，吃過鴨子不多久，就會出現(xiàn)腹瀉、頭痛癥狀。在執(zhí)法隊員取證過程中，另外也發(fā)現(xiàn)了販賣病鴨的基地，并一并 “ 端掉 ” 。如今的社會紛繁復(fù)雜，所以同學(xué)們，身處其中的我們，不僅要懂法，還要學(xué)會對一切觸動法律的陷阱與誘惑說： “ 不 !” 有些 “ 法 ” 是沒有確切規(guī)定的。只是當(dāng)你撿起一片紙屑時，別人會用贊許的目光望著你 。當(dāng)你扶起跌傷的孩子，孩子會永遠(yuǎn)記住你一輩子，因為有法可依，我們身處的這個社會才變得有序。 不過，對有些人來說，法律卻像捆仙索，時常動用它的咒語，讓人們嘗到它 的苦澀，有些人甚至付出生命的代價。這些人中，很大一部分是未成年人，他們法律意識淡薄，只顧物質(zhì)上的享受，一次又一次淡忘法律，漠視法律，在不知不覺中誤入歧途，受到了法律的審判和制裁，以致在牢獄中浪費了太多大好光陰，為人們敲響了警鐘。 所以，作為 21 世紀(jì)的中學(xué)生，我們也應(yīng)該思考：在我們的成長道路上如何與法同行 ?有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我說不，法律離我們很近。那些藐視法律而犯罪的人，必將受到法律的制裁。杭州 5 名平均年齡僅 18 歲的少男少女因 “ 口角之爭 ” ，將一名 17 歲少年殺害并分尸。 20_年 8 月 21 日，杭州市中級人民法院對此案做出一審判決， 2 人被判死刑， 2 人無期， 1人有期徒刑 15 年。這是多么沉痛的教訓(xùn)啊 !把青春和生命交付給監(jiān)獄和懲罰，誰愿意呢 ?同學(xué)們，我們既然來到了這世上，那么就有義務(wù)好好珍惜自己的 生命，你們說呢 ? 因此，作為社會的小公民，我們更要遵紀(jì)守法。其中，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律 。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，千萬不要認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧 !現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的尊嚴(yán)才悔恨呢 ?所以，同學(xué)們，請從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧 !讓我們都力爭使自己成為一名知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民吧 ! 憲法 宣傳周國旗下演講稿【篇 15】 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)： 大家好 ! 溫暖的春風(fēng)中，我們迎來了一年一度的 “ 法制宣傳月 ” 。今年我校的法制宣傳月是以 “ 弘揚憲法精神、培育法治文化 ” 為主題，為什么每年到這個時候要集中進(jìn)行法制宣傳教育活動呢 ?因為多年來，全國法制宣傳日和憲法宣傳周活動已經(jīng)成為學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法的重要途徑，是弘揚憲法精神，傳播法律知識的重要平臺，為推進(jìn)依法治國、構(gòu)建和諧社會、建設(shè)法治國家發(fā)揮了重要作用。學(xué)校法制教育最重要的責(zé)任和任務(wù)就是加強(qiáng)普法宣傳，依法治校，學(xué)法守法用法，樹立法治理念，提高法律意識，培養(yǎng)學(xué)生良 好的行為習(xí)慣。 具體又應(yīng)該怎樣做呢 ? 第一，要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。 因為憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高權(quán)威和法律效力。突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育，對于我們初中生來講，著重知道公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，增強(qiáng)憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍，使憲法在全社會得到一體遵行。 第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律。 比如，《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未 成年人犯罪法》等等，通過學(xué)習(xí)，懂得認(rèn)真接受九年制義務(wù)教育，全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù)，懂得為了身心健康成長，必須增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)意識，爭做遵紀(jì)守法的公民。 第三，在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 著重處理好兩大關(guān)系。一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系。我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀(jì)律，紀(jì)律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有講廢話的自由，否則，你就影響了他人認(rèn)真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利，自由離不開紀(jì)律，紀(jì)律是自由的保證。二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。 憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利。這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則。作為初中生，我們應(yīng)該懂得受教育和勞動既是權(quán)利又是義務(wù)。你享有接受義務(wù)教育的權(quán)利，同時，你也有專心聽課、認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù) 。在校園班級中，你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利，但是你也有承擔(dān)勞動衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由，但是你不得誣告陷害誹謗他人。世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存，密不可分，相輔相成的。 “ 法制宣傳月 ” 是同學(xué)們 學(xué)習(xí)憲法，了解憲法、普法的好時機(jī)，讓我們?nèi)计鹌辗ǖ臒崆?，把憲法精神送到每一個班級，送進(jìn)每一個學(xué)生的心里 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 !