學(xué)校班主任個(gè)人年度工作計(jì)劃7篇-資料下載頁(yè)
2025-08-24 16:49本頁(yè)面
【正文】 ,教書育人為保障 ,以學(xué)生自我教育為有效途徑，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成 ,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 二、班級(jí)情況分析 大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完 成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但偶有自私現(xiàn)象出現(xiàn)。 三、本學(xué)期具體目標(biāo)： 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 鞏固良好班風(fēng) ,完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 四、具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 ,直到行之有效。 (2)多多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生 ,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。 (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪 ,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況 ,統(tǒng)一思想。 (4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性 ,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。 (二 )、體育、衛(wèi)生工作： 上好體育課。 抓好 “ 兩操 ” ，注重質(zhì)量。 布置好 “ 宣傳角 ” ，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí)。 (三 )、科技、藝術(shù)工作： 組織好學(xué)生參與每天的二課堂活動(dòng)。 協(xié)助各科教師抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。 (四 )、教師的自我要求： 為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。 通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。 作為教師，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 學(xué)校班主任個(gè)人年度工作計(jì)劃篇 7 一、指導(dǎo)思想 以面向未來(lái)，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才為總目標(biāo)，以實(shí)施語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為目的，通過(guò)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和閱讀能力，為今后學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)好各門學(xué)科打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 二、閱讀目的 為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，掌握終身受益的學(xué)習(xí)方法。 重視語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐性、綜合性和 開(kāi)放性，強(qiáng)調(diào)課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合。 重視中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生的熏陶感染，通過(guò)閱讀典范的詩(shī)、文，提高學(xué)生的語(yǔ)言水平和審美能力。 三、閱讀目標(biāo) 根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)，本學(xué)期努力使學(xué)生達(dá)到：用普通話正確、流利、有感情地朗讀 。能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂(lè)，與他人交流自己的閱讀感受 。誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，背育優(yōu)秀詩(shī)文 50 篇 (段 )。養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料，在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料 。課外閱讀總量不少于 40 萬(wàn)字。 四、閱讀途徑 閱讀課外書籍和報(bào)刊。 圖書館借閱圖書和查閱資料。 班級(jí)設(shè)圖書角，供班級(jí)同學(xué)閱讀。 利用上語(yǔ)文課時(shí)融入的擴(kuò)充閱讀材料，進(jìn)行課內(nèi)閱讀。 五、閱讀時(shí)間 每周開(kāi)設(shè) 12 節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課 所有的語(yǔ)文課 晨會(huì)周三 每月匯報(bào)會(huì) 課外自讀，每天閱讀 30 分鐘 六、閱讀內(nèi)容 語(yǔ)文教材 聰明語(yǔ)文及其它的練習(xí)當(dāng)中的閱讀材料 報(bào)刊、雜志 典范的古代詩(shī)歌及現(xiàn)代詩(shī)歌、散文 內(nèi)容摘要：根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)，本學(xué)期努力使學(xué)生達(dá)到：用普通話正確、流利、有感情地朗讀 。能復(fù)述敘事性作品的大意 七、反饋 讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書心得讀后感交流會(huì) 。 速讀賽、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書知識(shí)賽、辯論賽 。 好的讀書筆記的展評(píng)等。 八、具體安排 3 月利用彈性課介紹讀本，并寫閱讀計(jì)劃 。 采取問(wèn)卷調(diào)查、走訪家庭、查閱資料、親臨書店等方式向?qū)W生推薦課外閱讀書目 。 班級(jí)圖書館成立：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助和配合，每位學(xué)生提供 2 本故事書，充實(shí)班級(jí)圖書。 4 月展開(kāi)交流，到各班的圖書角去借書并注意歸還 。 聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師就『如何成立班級(jí)讀書會(huì)』舉辦講座，老師、及熱心家長(zhǎng)共同參與研習(xí)，以便未來(lái)推廣班級(jí)讀書會(huì)。 5 月對(duì)學(xué)生閱讀方法進(jìn)行指導(dǎo) 。 看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容 。 進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展活動(dòng)，使課外閱讀成為一種有組織的集體行動(dòng)。 6 月活動(dòng)落實(shí)。如舉行讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書心得交流會(huì)，速讀賽、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書知識(shí)賽、辯論賽 。好的讀書筆記的展評(píng)等。
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