【正文】 是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習 的興趣，特制定了如下工作計劃。 二、基本工作內(nèi)容： (一 )搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。 訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。 利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼，保證人人動起來，并且做好。 建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。 培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。 (二 )對學生進行思想品德教育。 每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。 結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人。 (三 )教育學生努力學習。 密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。 加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。 加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。 (四 )關(guān)心學生身心健康。 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。 教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。 教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。 (五 )加強與家長的合作。 建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有 “ 孩子就在身邊 ” 的感覺。 通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系 。暫擬定期中考試前后完成對 2 位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。 學校年級班主任工作計劃篇 7 一、班級現(xiàn)狀分析 我班現(xiàn)有學生 42 名，我班級學生大部分天真活潑，好奇心強，有良好的勞動能力，對班級的事情比較熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，需要特別監(jiān)督的。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把二三班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。 二、工作重 點及目標： 繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實， ()培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。 積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做 “ 五小公民 ” 活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。 開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。 三、具體措施 抓好學生的常規(guī)教育。 根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領全班同學學習，采取一 定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。 增強學生的集體榮譽感和凝聚力。 這是我們班級這學期最重要的班級目標之一。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。并且在班隊開展各種培養(yǎng)集體團結(jié)、榮譽的活動。 讓學生明確學習目的，端正，樹立起學習上的自信心。 掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立 “ 手拉手 ” ， “ 一幫一，一對紅 ” ，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。 培養(yǎng)好班干部，充分 發(fā)揮班級干部的作用。 給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。 重視家校聯(lián)系。 做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。 提高自身素質(zhì)。 在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教 訓。 衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。 上好兩操，講好個人、室內(nèi)外 衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 學校年級班主任工作計劃相關(guān)：