【正文】 現(xiàn)代化建設(shè)。 工作重點： ㈠開展 “ 打造昌平教育品牌，創(chuàng)建一流城市教育 ” 為主題的大討論活動。 ㈡圍繞 “ 讓每一位教師都精彩 ” 的主題，深化干部、教師隊伍管理，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學的能力和水平。 ㈢以 “ 家校一體，和諧共建 ” 為品牌特色，進一步深化推進家校工作開展。 ㈣加強教學管理和質(zhì)量監(jiān)測，加大教學指導力度，進一步提高教學質(zhì)量。 ㈤重視體育、美育、衛(wèi)生工作，充分利用發(fā)揮各種資源，開發(fā)校本課程，培育特色優(yōu)勢項目，發(fā)展學生興趣、愛好、特長。 ㈥樹立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分發(fā)揮德育功能，培育良好的學校文化和學生的文明素養(yǎng)、習慣。 ㈦加強項目管理，改善環(huán)境條件。做好學 校衛(wèi)生、安全、后勤服務保障等工作，保證學校的安全穩(wěn)定和良好的教學秩序。 ㈧做好事業(yè)單位崗位設(shè)置管理改革和義務教育階段績效工資分配制度改革工作。 工作主要內(nèi)容及措施： 一、開展 “ 打造昌平教育品牌，創(chuàng)建一流城市教育 “ 為主題的大討論活動。 ㈠學習貫徹區(qū)教委的文件精神，認識理解其內(nèi)涵意義。 ㈡系統(tǒng)總結(jié)霍小發(fā)展的成績經(jīng)驗，定位學校發(fā)展方向和目標。 ㈢通過反思、診斷、規(guī)劃，明確目標、思路、措施，制定工作方案。 二、圍繞 “ 讓每一位教師都精彩 ” 的主題，深化干部、教師隊伍管理，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學能力水平。 ㈠繼續(xù)實施分層次培養(yǎng)教師戰(zhàn)略，抓兩頭，帶中間，重點培養(yǎng)青年教師，使之盡快成長為學校后備中堅力量。 ㈡圍繞課堂教學，很抓教師基本功培訓，優(yōu)化素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)，進一步加強對教師業(yè)務考核、評價和管理，強化激勵作用，培養(yǎng)骨干，提升隊伍整體素質(zhì)水平。 ㈢加強師德教育，更加關(guān)注教師的態(tài)度、情感、價值觀，更加關(guān)注教師個人成長與學校發(fā)展的關(guān)系，營造積極向上，和諧奮進的學校特色文化。 ㈣搭建平臺，拓寬渠道，促進教師專業(yè)成長。 ⒈ 繼續(xù)落實新任青年教師培養(yǎng)計劃，開好三個會，聽好三輪課，定期召開新任青年教師工作交流會。 ⒉ 加強對教研組 管理，發(fā)揮教研組長作用，繼續(xù)組織上好研究課、評優(yōu)課。 ⒊ 繼續(xù)堅持 “ 走出去，請進來 ” 的做法，加大對教師的培訓力度。 ⒋ 繼續(xù)加強對區(qū)、校級骨干教師的考核管理，進一步明確骨干教師的目標、任務、責任，推進骨干教師向更高層次發(fā)展。 ⒌ 深化班主任工作，抓規(guī)范管理，抓措施落實，抓與家長的交流，加強推進班級文化建設(shè)。 ⒍ 發(fā)揮科任教師特長優(yōu)勢，加強校本課程建設(shè)，培育優(yōu)勢特色項目。 ㈤繼續(xù)以提高干部五種能力為核心，深化干部管理、培養(yǎng)、考核工作。 進一步明確干部工作的職責要求，強化誰主管，誰負責的管理機制，努力實現(xiàn)目標、效益 和責任的統(tǒng)一。 繼續(xù)完善干部例會學習、集體研討、月工作匯報，考核評價等干部管理制度。 認真開展干部政治業(yè)務學習，做到有主題、有記錄、有筆記、有反饋。 加強對新任干部培養(yǎng)，使之盡快適應崗位要求。 三、繼續(xù)倡導德育為先，全員德育，全過程德育思想，強化德育的育人功能。 ㈠以建國 60 周年為契機，開展弘揚民族精神的教育活動。 ㈡鞏固奧運成果，加強學生常規(guī)養(yǎng)成教育。 ㈢以 “ 家校一體，和諧共建 ” 為品牌特色，推進家校工作深入開展。 ㈣以德育促學習，開展豐富教育活動，營造活潑向上學校文化氛圍。 ㈤重視加強少先隊工 作，使少先隊工作更加規(guī)范，特色效果更加鮮明突出。㈥重點加強班級、走廊、餐廳等處的校園文化環(huán)境、學校網(wǎng)站、心里咨詢室建設(shè)。 四、以提高教學質(zhì)量為核心，加強教學管理工作。 ㈠加強課程管理，落實課程計劃，保證開足開齊課程，保證每天一小時的體育活動時間。 ㈡加強教學管理與質(zhì)量監(jiān)控，及時總結(jié)，及時反饋，強化過程管理，加大教學指導力度，進一步提高各年級學科教學質(zhì)量。 ㈢重視六年級教學工作，要多做研究分析，明確目標要求，提早安排部署，落實責任，協(xié)調(diào)力量，開好學生、家長、教師會，確保六年級教學質(zhì)量的提升。 ㈣圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質(zhì)水平，抓好體育常規(guī)，積極開展群眾性體育活動，加強足球、籃球優(yōu)勢體育項目，推動學校體育工作的提升。 ㈤做好學校衛(wèi)生教育和衛(wèi)生管理工作。 ㈥加強藝術(shù)、美育工作，充分利用資源，開展豐富的教育活動，營造藝術(shù)的環(huán)境氛圍。 ㈦做好圖書、信息技術(shù)的資源管理和使用工作，發(fā)揮應有的效益。 五、做好后勤服務保障和學校安全工作。 ㈠做好開學初辦公用品的購置、分配和管理工作。 ㈡重視學校資產(chǎn)管理，加強對學校資產(chǎn)錄入工作的監(jiān)管指導。健全財產(chǎn)財物管理制度，賬目須清楚，使用有管理，責任要落實，處置有意見。 ㈢堅持依法依規(guī)做好財務、收費管理和校務公開工作。 ㈣加強對后勤服務人員，食堂、供暖、綠化、保安、保潔人員的思想教育，明確職責，落實要求，加強監(jiān)督指導。 ㈤做好建設(shè)項目管理工作，立項審批、合同簽訂、采購實施、驗收結(jié)款等按照程序落實，注意做好檔案管理。 ㈥做好安全管理工作，對學校設(shè)施設(shè)備定期檢查，完善設(shè)施，消除隱患，杜絕各類安全責任事故發(fā)生。加強對司機、自駕車教師的交通安全教育，定期維護 保養(yǎng)車輛，保證行車安全。 ㈦做好節(jié)假日值班安排，督促檢查責任落實情況。 六、做好其它重點工作。 ㈠事業(yè)單位崗位設(shè)置管理改革和義務教育階段績效工資分配制度改革工作。 ㈡半截塔小學建設(shè)工程和操場建設(shè)工程。㈢學習落實教育督導評價方案，小學規(guī)范化建設(shè)驗收的準備工作。 學校教學工作安排計劃（篇 7） 一、指導思想： 在過去的一個學期里，我們 __小學有收獲，也有思考，為了進一步提高我們 __小學工作效益，更加進一步促進學校各項工作的發(fā)展，將我們 __小學建設(shè)得更加和諧，更加欣欣向榮，特制定本計劃。 二、工作目標 平安和諧 校園建設(shè)仍然是我們 __小學這一學期工作的重點。 進一步提高教育教學質(zhì)量始終作為我們 __小學一切工作的中心。 努力爭取外援，更加進一步促進學校硬件建設(shè)。 完善各項規(guī)章制度，更加進一步促進學校發(fā)展。 加強在建幼兒園工程管理。 加強營養(yǎng)餐管理，促進學生身體健康。 三、主要措施 (一 )、堅持 “ 以德立校 ” ，建設(shè)平安文明和諧校園。 加強師生安全教育。 師生安全工作始終是我們學校工作的重點，其中學生安全第一，教師上下班安全也是不容忽視。 學生安全主要以教育局每月一主題為主，學校主題安全事宜為輔，目的是確保學生安全。 (1)、加強學生安全教育。學生安全時刻掛在嘴邊，班會課要講，上午課間操要講，周一升國旗更要講，每天站隊更要講。 本學期組織至少一次學生家長會，主題以學生安全為主，讓每一位學生家長都參與到學生安全管理上來，學校、社會、家庭聯(lián)動才能確保學生安全 。本期開學第一天就分班召開安全第一課主題班會，對學生進行安全教育。 (2)、加強安全隱患排查整改，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對用電、用水、用火、學生食品安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 (3)、與家長 、接送學生車輛簽訂安全承諾書，確保學生上下學安全，尤其是上滸 7 位包車接送上下學的學生，學校除對學生加強教育之外，更要時刻關(guān)注學生乘車秩序、司機是否超載等等。 教師上下班時間也要加強管理，要求教師騎車不超速、不違章行駛、不酒后駕車。 建立常規(guī)管理新秩序。 學校各項教育教學工作都制定完善的規(guī)章制度，以制度來管理好教育。 __小學環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)一直以來都是備受詬病的一項問題，本期我們在上期取得的成績的基礎(chǔ)之上， 蓮 擬再加大整治力度，加大評比管理，同時對環(huán)境衛(wèi)生取得明顯進步的班級學生實施獎勵。 豐富校園文化活 動。 加強圖書室管理，最大化提高圖書使用效率，創(chuàng)建文明書香校園。本期組織讀書競賽活動，促進學生讀書意識。讓學生都能夠經(jīng)常上圖書室借閱圖書，并讓學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣。 (二 )、堅持質(zhì)量意識，抓實教學常規(guī)管理。 樹立 “ 質(zhì)量是一所學校生命線 ” 的意識。 在教師中樹立教育教學質(zhì)量是一所學校生命線的意識，本期在上期取得的成績的基礎(chǔ)上，爭取更進一步，讓教師們了解自己所教授的班級現(xiàn)狀，了解自己，了解他人，找到差距，有目的的加強教育教學工作力度。 切實加強教學常規(guī)管理。 本期抓教學質(zhì)量主要從教學常規(guī)入手，語文 、數(shù)學、常識學科制定學生作業(yè)范圍，教師批閱范圍，教師批閱精細程度，以及對學生作業(yè)版面整潔、訂正批閱都作出詳細的規(guī)定。讓學生從良好的行為習慣入手，讓教師從常規(guī)工作入手，促進學生成績提高。 優(yōu)化后勤管理，提高保障意識和服務質(zhì)量。 (三 )、堅持與時俱進，促進各項工作邁上新臺階。 繼續(xù)加強對外宣傳工作，塑造學校在上級主管部門、兄弟學校、社會、家長心目中的良好形象。 積極爭取社會力量，積極引進外資，促進學校硬件建設(shè)，努力為學校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好、和諧的環(huán)境。 有以往扎實的基礎(chǔ)，有全體教師的群策群力，我們相 信一定能將 __小學建設(shè)成一個活力校園、實力校園、魅力校園。