學校元宵節(jié)主題活動方案設計(最新14篇)-資料下載頁
2025-08-24 16:42本頁面
【正文】 拜年等內(nèi)容，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福；推出以節(jié)慶習俗、特色活動、勤儉過節(jié)為主題的 “ 歡樂祥和中國年 ” 隨手拍活動，倡導廣大市民文明過節(jié)的良好風尚，營造歡樂祥和的過節(jié)氛圍。 。大力倡導 “ 以勤儉節(jié)約為榮， 以奢侈浪費為恥 ” 的理念，引導市民樹立節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙、一升油的綠色環(huán)保理念，培育勤儉節(jié)約的社會風尚。通過宣傳教育、科學普及、輿論引導等途徑，倡導勤儉樸實、理性消費，反對盲目攀比、奢侈浪費。 。引導公益組織、志愿者采取結(jié)對幫扶等方式，為孤寡老人、空巢老人、留守兒童和殘疾人提供志愿服務，為困難群體送親情、獻愛心，與他們守望相助、共度佳節(jié)。深入開展黨員干部結(jié)對幫扶家庭活動，使困難群眾和家庭真切感受黨和政府的溫暖，過一個充實、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。 。要創(chuàng)新方式方 法，拓展載體平臺，廣泛開展安全常識宣傳教育，普及安全知識，增強市民安全意識和防范意識，平平安安過春節(jié)。各地各單位要積極維護治安秩序，化解矛盾，維護社會穩(wěn)定。各職能部門要認真維護市場秩序，引導經(jīng)營單位（戶）誠信經(jīng)營、公平交易，自覺抵制假冒偽劣行為，共同創(chuàng)造良好市場環(huán)境。要積極做好文明出行教育引導工作，倡導文明禮讓、安全出行，自覺抵制違法營運、違法駕駛行為，保障交通安全。 。各地各單位要將社會主義核心價值觀融入到掛燈籠貼春聯(lián)活動中，在主要街道、社區(qū)、廣場、公園等地點做好懸掛布置，既營造濃 厚節(jié)日氛圍，又大力宣傳普及核心價值觀。要圍繞 “ 百姓好活法 ” 這一主題，利用春節(jié)團拜會、文化禮堂元宵燈會等活動，組織群眾開展賞燈、傳誦，培育和踐行社會主義核心價值觀。 學校元宵節(jié)主題活動方案設計【篇 12】 一、活動目標 積極參與交流、討論等活動，共同策劃元宵節(jié)的慶祝活動方案。 對元宵節(jié)慶?；顒映錆M期待，共同營造節(jié)日氛圍。 具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務。 二、活動準備 幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。 三、活動過程 欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準備節(jié)日活動的 39。愿望。 指導語： ① 這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的 ?在慶祝元宵節(jié)的時候，你們的心情是怎樣的 ? ② 今年的元宵節(jié)，大家準備開展哪些活動 ?需要做些什么準備工作 設計 “ 鬧元宵準備工作表 ” ，分配任務，各組根據(jù)自己的任務進行討論。 (1)師幼共同商定 “ 鬧元宵準備工作表 ”( 包括準備內(nèi)容、負責人、完成時間等幾項準備內(nèi)容、負責人、完成時間、環(huán)境、節(jié)目、海報 (2)自由分組，分配任務。 (3)各組圍繞自己的任務展開討論。 ① 布置環(huán)境需要哪些材料 ?布置些什么 ② 準備些什么節(jié)目 ?請誰來參加我們的元宵慶祝會 ③ 海報上要有哪些內(nèi)容 集體交流小組意見，互相補充，共同完善方案。 四、活動結(jié)束 評價 總結(jié) 學校元宵節(jié)主題活動方案設計【篇 13】 活動時間： 20__年 x 月 x 日 活動地點： 幼兒園內(nèi) (操場 ) 參加人員： 全園幼兒及家長 活動目的： 了解元宵節(jié)的主要風俗習慣，全園征集謎語，以猜燈謎的 39。形式慶祝元宵佳節(jié)。 通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)。活動準備：制作謎語底板彩紙，發(fā)動全園征集書寫謎面、布置活動場地、準備糖果作為獎品 活動流程： 一、全園征集謎語 在幼兒報到時，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，放學前交給班主任。 二、班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室 三、各班組織集體談話或教學活動，了解元宵節(jié)的主要風俗習慣 (如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等 ) 四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置 五、下午全園猜謎慶元宵活動 幼兒在家長的帶領和幫助下，在操場上進行猜謎游戲，每人限猜一條謎語猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果。 學校元宵節(jié)主題活動方案設計【篇 14】 活動名稱： 燈籠會，猜 燈謎 活動目的： 了解元宵佳節(jié)的風俗習慣和慶祝方式。 積極參與家園同樂 “ 鬧元宵 ” 活動，并感受其喜慶、快樂的 39。節(jié)日氣氛。 活動準備及要求： 以班級為單位組織進行。 請家長親子制作燈籠，并參與猜燈謎。 廚房準備湯圓制作材料，后勤人員需協(xié)助在大廳指定的位置綁上鐵絲。 影像資料收集：各班班主任 活動結(jié)束后文稿、照片及時發(fā)送到博客。 活動人員： 全體幼兒班級制作、家庭親子制作 活動流程： 周二分組進行方案研討。 (UK) 班級親子制作時間為周三、周四，可以給家長提供材料 (色卡紙、皺紋紙、即時貼等 )，調(diào)整為家長帶謎語 (2— 3 個 )。 班級周四放學后制作的燈籠掛起來 (按劃分區(qū)域 )。 周五 — 課程設置：由班級老師給孩子們講解元宵節(jié)的知識，誦讀古詩、播放歌曲。 制作湯圓：幼兒園準備湯圓材料，班級準備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。 周五下午放學時邀請家長和幼兒一起逛燈會，猜燈謎，猜中了就取下謎面去對獎。 (獎品在班級老師處兌獎 ) 獎品 (折紙、鉛筆、橡皮、本子 )負責人：王秀芳。 照相 (負責人：李鳳云 )
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