魯人版道德與法治七年級下冊第18課第3框點滴做起防微杜漸word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-19 23:06本頁面
【導(dǎo)讀】情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：提高道德修養(yǎng)，防微杜漸，自覺遵紀(jì)守法。發(fā)展為違法犯罪。通過預(yù)設(shè)四個情景、名言中感悟和檢討自己和身邊同學(xué)存在的不良。行為，引導(dǎo)學(xué)生討論解決問題，讓學(xué)生明白：要預(yù)防違法犯罪。有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去就可能導(dǎo)致犯罪。意力，使其快速進入思維狀態(tài)。的是刑法，對社會的危害較大，應(yīng)受到刑罰處罰。擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。出示教材107頁魏某的案例,讓學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容小組討論問題。本上，然后選出有問題的表格進行展示，由學(xué)生指出并改正。進一步明確一般違法與犯罪的關(guān)系。并能將感悟作用于實踐。
【正文】 B、①②⑤ C、②③④⑤ D、②⑤ 張某起初因為小偷小摸被公安機關(guān)拘留，但他不思悔改，后因持刀搶劫，致人重傷，被人民法院判處有期徒刑 5 年。這一案例說明了（ ） A 、一般違法行為和犯罪行為都有嚴(yán)重的社會危害性 B 、一般違法行為和犯罪行為沒有嚴(yán)格界限 C 、一般違法行為 必然發(fā)展成犯罪行為 D 、一般違法和犯罪沒有不可逾越的鴻溝 “千里之堤潰于蟻穴”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這些古語告誡我們（ ） A、犯大錯往往是從小錯開始的，要重視防微杜漸。 B、一般違法與犯罪沒有什么區(qū)別。 C、只要有了一般違法行為，就一定會發(fā)展成犯罪。 D、有一般違法行為不要緊，只要不犯罪就沒關(guān)系。 高中生王 某曾經(jīng)因為偷 同學(xué)的小額錢物被學(xué)校處分，但他仍然執(zhí)迷不悟，不思悔改，最終因為持刀搶劫被人們法院判處有期徒刑三年。這一案例說明（ ） A、不良行為若不加以改正 ，有可能走向違法犯罪 B、王某持刀搶劫屬于一般違法行為 C、一般違法行為必然發(fā)展為違法犯罪 D、王某偷同學(xué)小額錢物的行為具有嚴(yán)重的社會危害性 放學(xué)后，八年級學(xué)生小強約同學(xué)小剛到自己家里玩撲克，并說來點“小刺激”：輸一局就給贏家一元錢。對此，小剛應(yīng)該（ ） w A、應(yīng)邀參加，否則會損害同學(xué)間的友誼 B、應(yīng)邀參加，這樣的娛樂玩玩不會有什么影響 C、先回家完成作業(yè)后再參加，以免耽誤學(xué)習(xí) D、堅決拒絕并勸阻小強，因為賭博是一種不正當(dāng)?shù)膴蕵? 參考答案： D D A A D ●教學(xué)反思 把學(xué)生的生活實際和教材中的 知識結(jié)合起來 ，引導(dǎo)學(xué)生自主感悟，合作探究，過案例分析，學(xué)法、用法，增強辨別是非的能力，明白一般違法和犯罪之間的關(guān)系。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的不良行為，并在討論中尋求解決、改正的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力， 提高辨別能力和自我控制能力 。
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