【正文】 垃圾分類活動個人策劃方案篇 9 一、活動主題： 垃圾分類，從我做起。 二、活動目的： 本次活動通過環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開展，切實(shí)做到實(shí)處，攜手共建美麗的小區(qū)。旨在宣傳環(huán)保理念和愛心，通過活動，我們可以有效利用資源，加強(qiáng)社區(qū)垃圾分類意識，并使人們意識到垃圾變黃金，黃金變愛心的助人方式。同時志愿者的行動也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚(yáng)光大。 三、活動時間： 20__年 9 月 18 日。 四、活動地點(diǎn)： __家園。 五、活動宣傳： 青少年上門口頭宣傳。 社區(qū)居委會途徑宣傳。 要志愿者在活動前一天在小區(qū)擺點(diǎn)及入戶宣傳。 六、活動準(zhǔn)備： （一）、召集志愿者： 政府工作人員。 社區(qū)工作人員。 青少年志愿者。 社區(qū)熱心居民。 活動前一天，志愿者工作落實(shí)到位。 （二）、準(zhǔn)備游戲物資： 購買活動物品及禮物。 準(zhǔn)備各類水筆，寫指示語，寫游戲規(guī)則，寫好卡片，問題等。 其他準(zhǔn)備：桌子 2 張，椅子 5 張，剪刀，膠帶，相機(jī)，音響等。 （三）、場地布置： 到達(dá)活動地點(diǎn)擺好桌椅。 貼好游戲規(guī)則和指示語。 工作人員要引導(dǎo)居民參加到活動中來，并且介紹垃圾分類的相關(guān)知識。 志愿者要要給前來觀看活動的居民講解我們的活動目的與意義，引導(dǎo)社區(qū)居民參與活動。 七、活動過程： （一）垃圾分類社區(qū)宣傳活動開幕式。 時間： 20__年 9 月 18 日上午 9： 00—— 9： 30。 地點(diǎn)： __家園小區(qū)門口。 （二） “ 垃圾分類，你我同參與 ” 社區(qū)競答活動。 時間：上午 9： 30—— 10： 30 地點(diǎn)： __家園小區(qū)門口。 第一關(guān)：垃圾分類達(dá)人 內(nèi)容： ① 每 3 人分為一個小組。 ② 在空地上放 4 個垃圾桶，分別是廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾。 ③ 發(fā)放 15 張寫有不同垃圾的小卡片，規(guī)定在 5 分鐘內(nèi)將 15 張卡片按照垃圾分類知識投入四個垃圾箱中。 ④ 統(tǒng)計(jì)結(jié)果，哪個組的正確率高哪個組獲勝。 ⑤ 失敗組每人獲得一份小獎品（紙巾一包），獲勝組獲得一份小獎品（紙巾一包）并進(jìn)入下一關(guān)。 意義：通過垃圾分類游戲，加上居民對垃圾分類的認(rèn)識。以垃圾桶為獎品是希望居民利用游戲得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開始做到垃圾初步分類。 游戲道具：垃圾桶 4 個，卡 片 50 張。 第二關(guān)：垃圾分類知識競答 內(nèi)容：進(jìn)入第二關(guān)的各為一隊(duì)，準(zhǔn)備 15 個與垃圾分類相關(guān)的題目，進(jìn)行知識搶答，最終計(jì)算正確率，正確率最高的獲勝，頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、洗潔精一瓶、鹽一包、老酒一瓶）。 八、后期工作： 將活動過后剩余物資整理。 清理會場。 九、預(yù)計(jì)困難和應(yīng)急措施 居民參與度不高。 措施：在活動開展前，進(jìn)行入戶宣傳?？赏ㄟ^播放音樂，來吸引居民前來觀看，參與活動。 現(xiàn)場混亂，尤其是游戲區(qū)過于擁擠。 措施：志愿者根據(jù)簽名區(qū)，問答區(qū)引導(dǎo)居民先到哪個區(qū)域進(jìn) 行活動。 十、活動評估 對居民進(jìn)行評估，在開展這個活動之后，可以和居民進(jìn)行聊天，從中評估他們是否真的意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。 對志愿者進(jìn)行評估：志愿者在這次活動中參與了前期宣傳，活動期間的宣傳。從他們感受中進(jìn)行評估。 工作人員自身評估：活動過程中工作人員進(jìn)行反思，活動結(jié)束后的成效進(jìn)行反思，兩方面記性評估。 垃圾分類活動個人策劃方案篇 10 一、活動的主題 垃圾分類，你我有責(zé) 二、成立學(xué)校 “ 垃圾分類，你我有責(zé) ” 主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： __ 副組長： __ 各部門負(fù)責(zé)人 (成員 )： __、 __ 教育教學(xué)方面： 宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動方面： 校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面： 各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。 三、活動的宗旨 通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視 。宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境 。最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。 四、活動時間 20__年 x 月 x 日 五、活動目標(biāo) ，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾 ，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 ，樹立環(huán)保意識。 、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力 六、活動形式 本項(xiàng)活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。 七、具體要求 學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。 每個學(xué)期做好班級 “ 垃圾分類 ” 計(jì)劃、總結(jié)。 利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳，開辟相關(guān) “ 垃圾分類 ” 板塊。 做好班會課 “ 垃圾分類 ” 宣教資料的收集。 健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。 美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。 保持校園衛(wèi)生環(huán)境。 八、具體措施 各班級老師高度重視 “ 垃圾分類 ” 教育教學(xué)，把 “ 垃圾分類 ” 納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。 學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。 積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。 4，所有材料按時上傳 ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼 word 文檔，并附簡短文字說明的形式。 本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。