【導讀】學會計算器求任意角的三角函數(shù)值。拿出計算器,熟悉計算器的用法。求已知銳角的三角函數(shù)值.所以cot70゜45′≈.顯示結果為36゜32′.sin24゜,cos51゜42′20″,tan70゜21′,cot70゜.不同計算器操作不同,按鍵定義也不一樣。同一銳角的正切值與余切值互為倒數(shù)。在生活中運用計算器一定要注意計算器說明書的保管與使用。
【總結】銳角三角函數(shù)教學目標(一)教學知識點1.經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關系的過程,理解正切的意義和與現(xiàn)實生活的聯(lián)系.2.能夠用tanA表示直角三角形中兩邊的比,表示生活中物體的傾斜程度、坡度等,并能夠用正切進行簡單的計算.(二)能力訓練要求1.經(jīng)歷觀察、猜想等數(shù)學活動過程,發(fā)展合情推理能力,能有條理地,清晰地闡述自己的觀點.
2024-11-19 20:35
【總結】銳角三角函數(shù)第4課時用計算器求銳角三角函數(shù)值九年級下冊學習目標?;?,借助科學計算器求銳角的大小;?.預習檢測1、如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=26°,BC=5.若用科學計算器求邊AC的長,則下列按鍵順序正確的是( ?。〢、B、C、
2025-06-18 05:06
【總結】九年級數(shù)學(上)第一章解直角三角形銳角三角函數(shù)教師寄語?銳角三角函數(shù)描述了直角三角形中邊與角的關系,它又是一個變量之間重要的函數(shù)關系,即新奇,又富有魅力,你可要與它建立好感情噢!?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰的本領大?在直角三角形中,知道一邊和一個銳角,你能求出其它的邊和角嗎?
2024-11-28 01:30
【總結】第4課時 利用計算器求三角函數(shù)值計算器求銳角 ,或已知銳角三角函數(shù)值求 時,不同計算器的操作步驟可能有所不同.?△ABC中,∠C=90°,a=5,c=13,用科學計算器求∠A約等于( )°38'°22'
2025-06-18 05:25
2025-06-15 12:04
【總結】用科學計算器求銳角三角函數(shù)值預習案一、預習目標及范圍:,能夠使用科學計算器。(難點)。(重點)解決實際的問題。預習要點??三、預習檢測cos44°的結果(精確到)是()A.B.C.
2024-12-09 14:01
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-15 12:09
【總結】溫故知新1.α逐漸增大時,它的正弦值逐漸增大,它的余弦值逐漸減小.0°α90°時,0sinα1,0cosα11.2.必做題:課本P72A組2、3題選做題:課本P73B組2題同學們,再見!
2024-11-28 01:43
【總結】 第4課時用計算器求銳角三角函數(shù)值及銳角 28.1銳角三角函數(shù) 第4課時用計算器求銳角三角函數(shù)值及銳角 1.初步掌握用計算器求三角函數(shù)值的方法;...
2025-04-03 04:37
【總結】......求銳角三角函數(shù)值的策略求銳角三角函數(shù)值是銳角三角形函數(shù)的重要內容,求銳角三角函數(shù)值的方法較多,解決時,要根據(jù)不同的已知條件,選擇靈活的解題方法。一、利用定義求解例1、三角形在正方形網(wǎng)格紙中的位置如圖1所示,則sinα的值是()圖1(A)(B)
2025-06-25 11:58
【總結】九年級數(shù)學上冊(HS)
2025-06-12 14:06
【總結】一、選擇題1.已知在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,則tanA等于[][2.若α為銳角且tanα=cot42°,則α為[]A.42°;B.48°;
2024-12-05 05:44
【總結】知識目標:、余弦函數(shù)、正切函數(shù)、余切函數(shù)的意義.、余弦,正、余切函數(shù)值.能力、情感目標:,探索掌握數(shù)學知識,再運用于實踐過程,培養(yǎng)學生學數(shù)學、用數(shù)學的意識與能力。想方法。精神,提高合作交流能力。重點、難點:。函數(shù)值。教學過程:一、創(chuàng)設情境前面我們利用相似和勾股定理解決一些實
2024-11-19 08:50
【總結】用科學計算器求銳角三角函數(shù)值一、夯實基礎1.下列說法正確的是()A.求sin30°的按鍵順序是、30、=B.求23的按鍵順序、2、、3、=的按鍵順序是、、8、=sinA=,用計算器求銳角A的大小,按鍵順序是、、、=2.用計算器求sin24°37′18″的值,
2024-11-14 23:52