【導(dǎo)讀】2.學(xué)習(xí)理解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的含義。能夠就不同的發(fā)明物與他人交流看法,發(fā)表。自己的見(jiàn)解,并陳述理由。3.了解到更多在世界上有重大意義的發(fā)明,并向那些偉大的發(fā)明家學(xué)習(xí)。書是用來(lái)做什么的?Ithink后接的一個(gè)分句做Ithink的賓語(yǔ),這個(gè)分句稱叫做賓語(yǔ)從句。,介詞for表示用途,后接名詞或動(dòng)名。用過(guò)去的某種時(shí)態(tài)。但enough修飾名詞時(shí),可以放在名詞之前,也可以放在名詞之后。Bymistake意為“錯(cuò)誤地,弄錯(cuò)地”.方世界,但是這種飲料在三千多年前就被發(fā)現(xiàn)了.習(xí)慣.在后面使用連詞but,不過(guò)它可以與yet,still連用;若主從句的主語(yǔ)相同,雖然在下雪,但是天氣不是很冷.盡管我們看不見(jiàn),但是我們周圍全是空氣.until意為“直到……才”until引導(dǎo)一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句.如