【正文】 11614 起，死亡 99 人，受傷 1513 人，直接經(jīng)濟(jì)損失 3181000 元，涉及學(xué)生事故共有 7 起，造成 1 人死亡， 7 人受傷。 綜觀全國形勢， 2024 年全國中小學(xué)生共死亡 4205 人，平均每天死亡就有 12 人，就是每三四天，全國就有 1 個班的孩子消失了 ! 請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。 (顯示課件 ) 交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故， (學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事 ) 談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余 ，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。 (學(xué)生可以各抒已見。 ) 同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們 (如司機、行人、親人、交通管理部門等等 )說些什么 ? (學(xué)生思考并表述 ) 師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘 !追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。 希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則 接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人 王禹 (男 )和朱夢彤 (女 ) (二 )學(xué)生主持，在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通法 規(guī) 學(xué)生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢 ? (1)馬路上追逐打鬧 (2)跨越隔離墩 (3)在汽車間穿行 辨認(rèn)交通標(biāo)識。 (1)指揮燈信號 (2)人行橫道燈信號 (3)車道燈信號 自行車安全騎法 校園安全 安全事故實例 認(rèn)識交通標(biāo)志，交通標(biāo)語 請同學(xué)們談?wù)動^看后的感受。 祝福聲聲《一路平安》。 在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾 。在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們 !為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中 ! 讓我們齊唱《一路平安》。 關(guān)于初中安全教育實施方案范本篇 16 一、活動的目的： 讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。 形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。 ，在實際生活中以便引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做，讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。 ，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。 二、活動準(zhǔn)備： 收集有關(guān)交通事故的資料，制成課件。 組織學(xué)生排演小品。 挑選及訓(xùn)練好班會主持。 準(zhǔn)備好交通安全兒歌《安全騎車歌》、交通安全標(biāo)語、《一路平安》歌詞和伴奏帶、準(zhǔn)備好安全競賽題目。 打印一張 “ 文明安全行 ” 倡議書，并請同學(xué)做好美化。 收集一些常見交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。 三、班會主題分析： 數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn) ?人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高 的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。目前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實 __部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。 四、班會活動設(shè)計及創(chuàng)新點： 設(shè)計：本節(jié)班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，使學(xué)生掌握各類交通安全知識，并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育。 創(chuàng)新點： 、探究型的教學(xué)方式。 。 。 四、班會過程： (一 )導(dǎo)入主題： 主持人上場 甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴 乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。 甲：我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護(hù)自己， 乙：我們要樹立交 通意識，遠(yuǎn)離道路交通事故。 合：四年級一班以 “ 交通安全你我他 ” 為主題班會，現(xiàn)在開始。 (掌聲 ) (二 )利用多媒體放交通安全短片。 教師講解交通安全的重要性： 大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎 ? 。 ：生命威脅最大的頭號殺手就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。 利用多媒體放交通安全短片。 .學(xué)生分小組討論，看了剛才的短片，你 有什么想法 ? (隨學(xué)生回答板書：交通安全 ) (三 )交通知識競賽 (搶答形式 ) 甲：有一根弦它常響在我們身邊， 乙：有一根弦它連著我們的生命線， 合：它的名字叫 “ 安全 ”( 重讀 ) 甲：安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。 乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。 (小記者 ) 甲：是啊，其實很多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)則而造成的，可見我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的必要 乙：交通法規(guī)是我們每一個人的生命線，請同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識搶答。 ?都有些什么作用 ? ? ? ? 、行人應(yīng)靠哪邊走 ? ，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 (四 )騎自行車的交通安全 ：我國是自行車大國，許多年滿 12 周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢 ? 《安全騎車歌》。 安全騎車歌 同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。 車鈴好使閘要靈 ，有了情況車能停。 上街注意看信號，千萬不要冒險行。 信號就是指揮員，騎車第一講安全。 看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。 綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。 十字路口人車多，左右觀察聽八方。 騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。 中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。 騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。 手拉手兒把肩摸，十有八 九要撞車。 雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。 騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。 不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。 馱載東西別超寬，超高超長也危險。 騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。 (五 )由一名學(xué) 生扮演 __現(xiàn)場演示指揮動作。 主持人：我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通 __。下面請這位 “ 交警 ” 做指揮動作，大家分別猜意思： 學(xué)生 1：這是叫車子往前走。 學(xué)生 2：這是叫車子停下來。 學(xué)生 3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。 學(xué)生 4：這是叫車子到路邊停下來。 主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽 __的指揮，一起動一動吧 ! 全體學(xué)生參與， “ 交警 ” 指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底 “ 活 ” 起來了。 (六 )五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》 ：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。 。 。 ：乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題： (1)不得在機動車道上攔截機動車。 (2)在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。 (3)開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。 (4)在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。 (5)不準(zhǔn)攜帶易燃、易 爆物品乘坐公共汽車 (6)乘車時不做防礙司機駕駛的行為 (7)按規(guī)定使用安全帶 (七 )齊唱歌曲《一路平安》 甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安 ! 乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓 ! 合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《一路平安》。 (全體起立 ) 全體學(xué)生起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會在歌聲中結(jié)束。 (八 )班主任做總結(jié)發(fā)言 五、反思 本次活動，孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，提高了安全意識，并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣?；顒邮箤W(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安全責(zé)任感得到了增強，具有一定的實效性。具體表現(xiàn)在： 由于活動是孩子們感興趣的問題，因此，在活動中同學(xué)們都能積極參與。從學(xué)生的匯報過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我。 在活動中，學(xué)生能積極主動、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，并體會到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣。 在活動中，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。 通過這次活動，學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強，現(xiàn)在學(xué)生自覺遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識增強了。