公司元宵節(jié)活動方案精選七篇-資料下載頁
2025-08-24 16:09本頁面
【正文】 包 ，經現場服務人員驗證后領紅包者簽字領取，送完為止。 注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個 zz賬號也只能獲得一個紅包。 道具：紅包三百個，發(fā)獎臺一個 獎品：進入活動現場并關注后獲 1個紅包 所需人力：共五人，兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現場秩序，一名服務人員負責檢查 領紅包觀眾是否關注 zz房產 zz賬號，一名服務人員負責發(fā)紅包并監(jiān)督領紅包觀眾簽字，一名服務人員負責保管所有的紅包。 砸金蛋 游戲規(guī)則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的 __賬號在手機 __上參加砸金蛋抽獎活動，每個關注的賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等（如有需要可增加獎項），每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾 __賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品，獎品限當日兌現，經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取 ，過期作廢。 道具：手機，桌子，板凳（條件允許的話可在現場提供免費 WIFE，以方便觀眾參與活動） 獎品：待定 所需人力：共九人，四名保安位于領獎臺周圍維持現場領獎持續(xù)，一名服務人員負責監(jiān)督領獎觀眾簽字驗證，一名服務人員負責發(fā)放獎品，三名服務人員負責保管所有獎品。（可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。） 四、兌獎 兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束后，憑借 zz房產 zz 賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現。 獎品設置： 送紅包游戲：每個紅包內金額隨機為一元，三元，五元。一元紅包設兩百個，三元紅包設八十個，五元紅包設二十個?？偨痤~五百四十元。 金蛋游戲獎品待定 注意事項： 獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。 五、活動后期 進行活動總結，分析問題經驗。 發(fā)布活動成果信息。 公司元宵節(jié)活動方案【篇 7】 一、活動背景 充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主 義情感和社會責任感。讓員工體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓員工親身體驗到中華民族文化的魅力所在。 二、活動目的： 通過活動，讓員工體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)。 通過活動，讓員工了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。 通過本次活動，讓員工親身體驗到中華民族文化的魅力所在。 培養(yǎng)員工上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。 培養(yǎng)員工創(chuàng)新精神、探究意識 ，協作精神，讓員工獲得情感的體驗。 三、活動內容 （一）找一找、做一做： 1月 29 日 —— 2月 18 日（寒假期間） 員工通過各種形式的調查研究，從 元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗、元宵節(jié)的詩歌 3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關習俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集。 用在公司《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。 （二）誦一誦、說一說： 2月 20 日 召開主題班會，各班級組織主題班會讓員工交流元宵節(jié)的來歷，講講關于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞。評選出最能代表班級水平的員工參加公司 我們的節(jié)日 —— 元宵節(jié) 誦讀大賽。 員工相互欣賞各自的花燈，活動引導員工用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等；評選出最能代表班級水平的花燈參加公司元宵花燈 紙藝小能手 評選。 （三）猜一猜、玩一玩： 2月 20 日 下午第 1節(jié)課公司組織開展 賞花燈、猜燈謎 活動。（每個年級選出 30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在公司的操場上。） （四）嘗一 嘗、寫一寫： 2月 24 日（周四，元宵節(jié)）員工在活動指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓員工在公司感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂，同時也能提高員工的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。 2月 2 24日（雙休日）以 我的元宵節(jié) 為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。 （四）誦讀我們的元宵節(jié)： 2月 27日 下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行 我們節(jié)日 —— 元宵節(jié) 詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。 四、活動評價活動策劃 員工評價 員工參加本次活動后，活 動就指導員工實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，活動可引導員工對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現）。 活動評價 活動評價應以激勵為主，鼓勵員工發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大員工積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。 公司評價 活動結束時，結合公司社會實踐活動課程進行評獎和表彰。
合同協議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1