【正文】 輻射功能。有利地促進(jìn)物業(yè)公司較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。 二、具體活動(dòng)項(xiàng)目如下 (一 )扔飛鏢 在 1分鐘 的時(shí)間內(nèi)，站在 3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好。 選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績(jī)無(wú)效。 分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到 35 環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。 (二 )猜燈謎 將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。 (三 )飛鏢射氣球 本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。 男子組選手距離泡沫板 3米，女子組選手距離泡沫板 2。 5米，少兒組選手距離泡沫板 2米。 每人可以擲飛鏢 5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，答對(duì)者獲禮品一份 (禮品待定 )。 (四 )套圈 物品擺放在圈定地面上。 距離最近物品 2米遠(yuǎn) (小孩 1米遠(yuǎn) )拋圈。每人限拋 3次。 (五 )捏泥人 在 10分鐘以內(nèi)能捏出看的泥人，得禮品一份。 三、活動(dòng)裁判 以上活動(dòng)的比賽成績(jī)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定，否則無(wú)效，每戶家庭最多可派出 2名代表參加 2個(gè)不同的活動(dòng)，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的 中秋成績(jī)卡 參加，根據(jù)成績(jī)至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。 四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及合作單位 由物業(yè)公司提供 (免費(fèi) )場(chǎng)地，合作單位需提供帳篷、活動(dòng)節(jié)目、贈(zèng)送的小禮品。 現(xiàn)在開始尋找有意合作者即贊助商 (如本小區(qū)的商戶是否愿意合作 )建議安排專人跟進(jìn)。 尋找選擇合作單位時(shí)需要注意對(duì)方合作的意圖及合作項(xiàng)目和小節(jié) (建議做出文字性的溝通文書說(shuō)明合作方式和要求 )。 合作商所提供的活動(dòng)節(jié)目必須經(jīng)物業(yè)公司批準(zhǔn)同意，以人身安全為前提的情況下開展。 慶祝 2024中秋節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇 13 一、主題目標(biāo) 。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。 ，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、 學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè) ，其中有月亮的變化、宮燈。 ，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。 、繪制出的 月亮變化冊(cè) 。 (事先發(fā)放記錄單 )。 三、區(qū)域活動(dòng) 開開心心來(lái)中秋 ：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。 ：橡皮泥，供幼兒制作月餅。 ：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。 ：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。 四、家園共育 ，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。 ，是共同制作的。 ，并記錄月亮的變化。 慶祝 2024中秋節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇 14 一、活動(dòng)組委會(huì) 負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部 成員：各部門負(fù)責(zé)人 二、活動(dòng)時(shí)間： __月 __日至 __月 __日 三、活動(dòng)目的：借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 “ 中秋節(jié) ” 國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假 “” 營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢(shì)。 四、活動(dòng)主題：慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮 ! 五、活動(dòng)：略 六、場(chǎng)景布置 (一 )場(chǎng)外布置： 大門：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié) 。外墻懸掛巨幅：寬：高 =10__13M，宣傳活動(dòng)內(nèi)容 。在門上方懸掛大紅燈籠 8個(gè)。 (二 )場(chǎng)內(nèi)布置： 分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。 在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅由采購(gòu)部洽談。 在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在 收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛。 在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠 。宮廷燈籠 ____個(gè)。 在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗各一面 。吊旗 ____張。 樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。 中廳中央吊一個(gè)大型 米寬的燈籠用 KT板制做，在大燈籠下方吊方塊字樣 “ 中秋節(jié)快樂(lè) ” ，在從再加上其它的裝飾物。 七、宣傳策略 DM海報(bào)宣傳具作明細(xì)見附表。 電視媒體宣傳。 A、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi) 容。 B、時(shí)間： __月 __日至 __日。 C、費(fèi)用收取。 D、宣傳形式：動(dòng)畫圖片加文字。 場(chǎng)外巨幅、展板宣傳。 場(chǎng)內(nèi)播音宣傳。 社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容： “____ 購(gòu)物廣場(chǎng)祝全市人民中秋節(jié)快樂(lè) 。中秋大宗購(gòu)物熱線： ______” 。 八、活動(dòng)策略：活動(dòng)一、購(gòu)物滿 20留住快樂(lè)瞬間活動(dòng)時(shí)間： __月 ____月 __日活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場(chǎng)購(gòu)物滿 20 元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處?kù)n新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值 288元攝影套餐二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值 198元攝影套餐三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值 98元攝影套餐。 慶祝 2024中秋節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇 15 隨著中秋節(jié)的到了，我 ____小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)目的 圍繞 “ 獨(dú)具匠心的中秋節(jié) ” 為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)。 廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。 二、活動(dòng)日期 中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。 三、活動(dòng)地點(diǎn) 教室、自己家里。 四、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷 知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。 對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。 活動(dòng)二：月餅 感受月餅的香甜。 體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。 活動(dòng)三：網(wǎng)上閱讀 為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容 記錄下來(lái)。 活動(dòng)四：協(xié)作交流 為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的，組成相應(yīng)的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。 五、應(yīng)用與深化 通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。 各班開展中秋詩(shī)文朗誦會(huì)，對(duì)班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問(wèn)活動(dòng)，對(duì)社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問(wèn)。 公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 15篇相關(guān)：