中秋節(jié)活動設(shè)計方案幼兒園5篇-資料下載頁
2024-09-02 15:56本頁面
【正文】 的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。 中秋節(jié)活動設(shè)計方案幼兒園 5 活動目標： 鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。 了解做月餅的過程 ‘ 練習(xí)團、壓、捏、刻、印等技能。 感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自我的勞動成果。 活動準備： 實物月餅、音樂 (爺爺為我打月餅 )請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。 活動流程： 歌唱 (爺爺為我打月餅的歌曲 )，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 師生談話：剛才我們唱了 (爺爺為我打月餅 )的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎 ?(吃過 )哪你們吃的月餅是什么形狀的 ?什么味道的 ?里面都有些什么 ?(冰糖、紅綠絲、花生米 )等。 出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎 ?(愿意 )此刻教師就來教你們做月餅。 教師邊講解邊示范月餅的做法： 〈 1〉、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。 〈 2〉、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。 〈 3〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。 幼兒自我制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來。 帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。 師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品，體驗成功的喜悅。 教師講解：今班教師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想明白這些卡片是什么形狀 ?什么顏色的嗎 ?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的 )。 做游戲： (利用圖片進行二次分類 )教師拿兩個紙盒做汽車， 請幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動物 (小貓、小兔 )，再把大小不一樣的正方形月餅分給 (小熊、小鴨 )。 幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。 將自我做的月餅帶回家。 中秋節(jié)活動設(shè)計方案幼兒園 5 篇相關(guān)：
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1