20xx幼兒園新教師培訓計劃-資料下載頁
2025-08-24 15:47本頁面
【正文】 創(chuàng)設能者為師的相互學習氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動，提高專業(yè)技能水平。 具體措施： 通過培訓活動，以教學活動的設計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學活動的水平。 鼓勵新教師承擔教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學能力。 運用 “ 優(yōu)秀課例 ” 等資源，開展課例研討活動，提高教師教學活動環(huán)節(jié)設計能力。 以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動進行反思調整。 2024 幼兒園新教師培訓計劃篇 3 一、指導思想 為了不斷提高教師素質，堅持按需施教，教、學、用相結合，講求實效性和時代性的原則開展培訓。通過培訓使新教師盡早適應角色轉變，盡快縮短工作的不適應期，力求新教師勝任教育教學工作。 二、培訓目標 ，邁好教師成長的第一步。 、掌握基礎教育新課程改革 (新綱要頒布 )的有關情況。 、技能和技巧。 。 三 、培訓內容、時間和方式 培訓內容主要為：教師職業(yè)道德規(guī)范、新綱要觀念解讀、各領域教育教學活動的基本組織策略、教育教學常規(guī)、教學基本功等。 培訓時間為一年，合計 120 學時，原則上分成四個階段： 第一階段通識培訓，集中學習 3 次，合計 16 學時。 第二階段教研員講座、考察、聽課、指導，合計 30 學時。 第三階段崗位培訓，幼兒園結隊導師指導、自主學習與實踐，合計 54 學時。 第四階段利用會課、研討、作業(yè)等形式進行考核，合計 20 學時。 四、培訓時間： 20xx 年 10 月～ 20xx 年 6 月。 五、培訓考核 新教師的培訓考核由學員所在單位和區(qū)教師進修學校共同承擔，具體要求如下： ，必須按照培訓計劃完成 120 學時的培訓任務。 、一份教案、一篇教育教學論文、一年的培訓總結。 。 ，制訂培訓計劃書，并上交進修學校備案，方可承認培訓學時，合計 54 學時。 ，頒發(fā)《新教師崗位培訓合格證書》，江寧區(qū)教育局人事科以此證書作為新教師的轉正依據。 2024 幼兒園新教師培訓計劃
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