【導讀】熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。了解山東的本土文化。分組了解,匯報交流。術(shù)活動,深入感受和體驗民間文化的魅力。友到我們的家鄉(xiāng)來做客,祝愿我們的家鄉(xiāng)越來越美、越來越富饒!
【總結(jié)】家鄉(xiāng)的四季變化同學們,你們家鄉(xiāng)的四季是什么樣的?四季原本是一家人,有冬爺爺和三個孫女。夏姑娘是老大,秋姑娘是老二,春姑娘最小是老三。一天,他們接到了上天的任務主管了四季。由于冬爺爺和夏姑娘的脾氣都很暴躁,所以上天把他們分開,讓他們分別掌管冬季和夏季。而春姑娘因為性情柔和,接管了春天,負則萬物的復蘇。秋姑
2024-11-30 00:52
【總結(jié)】多樣的風俗目標:通過弘揚中國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心,增強愛國主義情感,激發(fā)愛國主義情懷。能力:通過對家鄉(xiāng)、風俗的了解,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力。知識:了解家鄉(xiāng)的文化、習俗以及家鄉(xiāng)最著名的事物。活動準備:教師:制作有關(guān)河北等內(nèi)容的課件。學生:1、搜集河北風俗、文化、名人、特產(chǎn)等方面的資料。2、準備表演的道
2024-12-03 07:21
【總結(jié)】《怎樣和他聯(lián)系》教學設(shè)計南京市江寧區(qū)秣陵中心小學言華一、教學內(nèi)容:《怎樣和他聯(lián)系》是九年義務教育六年制小學《品德與社會》四年級下冊第三單元“我與外界的聯(lián)系”中的一個教學內(nèi)容。二、教學目標:1、了解各種常用的通信方式及通信的分類與信息傳遞途徑。2、了解現(xiàn)代常用通信方式的特點,會選擇合適的通信方式與他人聯(lián)系。3、感受通信
2024-12-05 03:29
【總結(jié)】未來版四年級下冊品德與社會執(zhí)教:肅北縣縣城小學范菊英現(xiàn)在我們穿的衣服顏色、款式比較單一過去我們穿的衣服顏色、樣式多,每人好多件,酷吧!過去我們吃的飯菜過去我們賣糧用的糧票、糧
2025-11-06 01:32
【總結(jié)】值得驕傲的家鄉(xiāng)人教案設(shè)計思路教材介紹了為中國和世界做出杰出貢獻的科學家的典型代表、無產(chǎn)階級革命先驅(qū)、仁人志士等。這些人物的事跡,對學生有著強烈的教育作用。學生可以從這些人物的事跡中,理解人物的優(yōu)秀品質(zhì),理解他們?yōu)槭裁磿羞@些優(yōu)秀品質(zhì),這些優(yōu)秀品質(zhì)對社會的影響和教育意義,從而引導學生形成符合社會規(guī)范的信念和價值觀,自覺地把高尚的道德精神融化到自己的生活中
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】《走上黃土高坡》教學設(shè)計作者:學科專家發(fā)布時間:2021-01-06甘肅省定西安定區(qū)大城小學邢雁一、學科:小學《品德與社會》二、課例名稱:《走上黃土高坡》三、執(zhí)教教師:邢雁四、課型:學生自學教師指導型五、年級:五年級(下冊)教材分析:《走上黃土
2024-12-01 08:54
【總結(jié)】五年級品德與社會上冊《首都北京》教學設(shè)計留守營學區(qū)韓家林小學xxx教學目標1、知道北京是一座歷史悠久的古城,是中華人民共和國的象征,還是一座國際化、現(xiàn)代化的大都市。2、進一步培養(yǎng)認識地圖的能力,培養(yǎng)探究收集資料的能力。3、在探究學習中,激發(fā)學生愛北京,愛祖國的情感知識與技能、面積等及自然環(huán)境特征,并能對北京的位置做
2024-11-19 22:30
【總結(jié)】小學三年級《品德與社會》《鄰里之間》教學設(shè)計——品德與規(guī)范教育教學過程:一、課前體驗1、同學們,今天老師給大家?guī)硪皇赘瑁銈兿肼爢幔?、課件出示Flash《鄰里之間》.3、思考:這首歌寫的是誰與誰之間的事?4、大家知道“鄰里”是什么意思嗎?(指名學生回答)今天我們就來學習《鄰里之間》這一課!板書課題:鄰里之
2024-11-19 19:25
【總結(jié)】教學目標,熱愛和平,熱愛生活。。、保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)所做出的重要貢獻。教學重難點知道人民解放軍為保衛(wèi)祖國領(lǐng)土保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)所做出的貢獻,自己能夠為維護和平盡一份力量。教學準備。。教學過程:用七彩筆畫一畫身邊的幸福生活的人們;搜集人們快樂生活的圖片,還可以用手中的照相機拍下人們快樂的瞬間
2024-11-19 17:00
【總結(jié)】怎樣和他聯(lián)系一、游戲?qū)?、大家看過開心詞典嗎?今天,開心詞典也來到了我們的課堂上,我是主持人吳小丫。有誰想來參加我們班的開心辭典?這樣,我們每個小組選一個人,通過搶答,再從4人中角逐出1人參加下一個環(huán)節(jié)。(請人)出題:我說開始,你們才能舉手,請聽題:2、謝謝你們?nèi)齻€同學,請回座位。恭喜你
2024-11-20 01:09
【總結(jié)】教學設(shè)計第四課介紹我們的學校作者:陜西省商南縣清油河希望小學范良波教學內(nèi)容未來版小學三年級下冊《品德與社會》第二單元《我們的學?!分械牡谝徽n。教學目標1、在引導學生熟悉學校的過程之中,培養(yǎng)學生對學校的親切和熱愛學習的思想感情。2、能根據(jù)實際情況說清楚學校的名稱、位置、校訓、校風、教風
【總結(jié)】天涯若比鄰教案設(shè)計思路在當前的信息社會,現(xiàn)代通信技術(shù)已經(jīng)滲透于人們生活的各個領(lǐng)域里,極大地改變了人們的生活質(zhì)量。在推進素質(zhì)教育的進程中,城市和農(nóng)村的絕大多數(shù)學校普遍建立了計算機教室、多媒體教室,越來越多的家庭使用了現(xiàn)代化的通信工具,例如電話、移動電話、電子郵件、傳真機等。學生對通信衛(wèi)星的認識也不是完全陌生的,他們已經(jīng)具有了一定的生活體驗。所以本課的內(nèi)容
2024-11-18 22:32
【總結(jié)】乘務員辛苦了教案設(shè)計思路每個人在乘車的過程中都會與不同的人打交道,特別是要和乘務員溝通與交流。乘務員的工作非常辛苦,他們?yōu)榱巳藗兊某鲂蟹奖忝刻炱鹪缲澓?,為南來北往的人們提供服務,默默奉獻著。讓學生通過對交通運輸業(yè)工人的辛勤勞動和模范人物事跡的了解,體會到他們?yōu)榱私o人們創(chuàng)造方便快捷的生活所付出的努力,引導學生學習勞動者的優(yōu)秀品質(zhì),尊重他們的勞動,規(guī)范自己
2024-11-30 13:21
【總結(jié)】《我們的民風民俗》教學設(shè)計方案課題名稱《我們的民風民俗》科目語文年級七年級教學時間1課時學習者分析對七年級的同學來說,對家鄉(xiāng)民風民俗的來歷應該有一定程度的了解。但是,他們掌握得還
2024-12-05 10:28
【總結(jié)】小學五年級品德與社會下冊《我們的母親河》教學設(shè)計作者:蒼耳王小學張國平一、教材分析品德與社會課程是綜合課程的主導價值,是對學生進行品德教育和促進學生社會性的發(fā)展。品德與社會課的教學是教與學的交往、互動、交流、溝通、理解、啟發(fā)、補充,實現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展。在品德與社會課教學時,要給學生以人文的關(guān)懷,講究教育的道德性,采取開放