父親節(jié)的活動方案大班(精選8篇)-資料下載頁
2024-09-02 15:02本頁面
【正文】 。 —— 今天，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦 !你們知道他們是干什么的嗎 ? —— 教師邊請出角色形象 “ 爸爸 ” ，邊講述有關(guān)爸爸的故事。 —— 你現(xiàn)在知道這個爸爸是干什么的了嗎 ?你是怎么聽出來的 ? 三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題。 小組活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點。 我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊 ?你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢 ?你可以和周圍的朋友 商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。 (抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等 )。 一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。 延伸活動： “ 爸爸調(diào)查表 ” 和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰的爸爸本領(lǐng)。 我的爸爸本領(lǐng)大：爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習(xí)慣、爸爸和我等等。 父親節(jié)的活動 方案大班篇 8 【設(shè)計意圖】 讓孩子知道 6 月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。 通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。 【活動準(zhǔn)備】 小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品。 【活動流程】 幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品 —— 扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了 ! 教師引語： 首先感謝各位家長的到來，每年 6 月份的第三個星期天是 “ 父親節(jié) ” 。以往，我們總是過母親節(jié)，唱的歌也總是 “ 世上只有媽媽好 !” 父 親 —— 被我們遺忘了嗎 ?其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加 “ 大力士爸爸 ” 的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。 親子游戲環(huán)節(jié) (1)梳頭 玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。 (2)袋鼠 玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。 (3)我給爸爸穿鞋子 玩法：每組請 10 名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。 (4)擊鼓傳花 玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。 結(jié)束部分 音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。 教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
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