【導讀】關(guān)愛大學生心理健康,營造陽光和諧校園,從愛自己開始行動?;顒泳唧w安排如下:。為更好的指導和提升朋輩心理互助員的幫扶水平和技巧提供參考。文分批次在《心韻》期刊和心橋網(wǎng)刊發(fā)。能,有效促進工作團隊的個人成長。時間:3月12日~5月25日,每兩周1次,每次2小時。助,避免因心理問題而導致犯罪。同級的團隊間相互對抗。并為志同道合者搭建交流平臺,以書會友,促進大學生積極的人際互動。驗現(xiàn)場參與者的閱讀量和知識廣度。學生的心靈感悟能力,促進文理、身心平衡發(fā)展。以拼圖藝術(shù)的形式展現(xiàn)出來,展現(xiàn)當代大學生心理文化素養(yǎng)。通過心理劇,可促使學生發(fā)現(xiàn)