新學(xué)期八年級(jí)歷史教師工作計(jì)劃例文-資料下載頁(yè)
2025-08-24 14:45本頁(yè)面
【正文】 每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí) ,活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求 ,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容 ,可根據(jù)學(xué)生具體情況 ,提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。 二、學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法及非智力因素分析 : 八年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生 104 人 ,2 個(gè)教學(xué)班。 2 個(gè)班綜合情況是 97 班、 98 班 2 班均有優(yōu)秀生 ,并且他們的成績(jī)比較高 ,如 97 班 、何英萍。 98 班的李樹財(cái)?shù)?,但是后進(jìn)層也很多 ,在學(xué)習(xí)方面存在以下問題 1 部分學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科認(rèn)識(shí)不夠 ,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。 2 部分學(xué)生求知欲強(qiáng) ,思維靈活 ,但學(xué)習(xí)興趣不高 ,學(xué)習(xí)目的不明確 3 有些學(xué)生有偏科現(xiàn)象 4 缺乏分析歸納能力 ,學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng) 5 綜合分述史實(shí)的能力較差有待在方面提高 三、教學(xué)目標(biāo) 繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生掌握重要的歷史事件 ,歷史人物 ,歷史現(xiàn)象 ,理解重要的歷史概念 ,把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力 ,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整 理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料 ,啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí) ,以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)主義情感 ,弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù) ,爭(zhēng)取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過岳陽(yáng)市平均水平 四、教學(xué)措施 1 認(rèn)真鉆研教材 ,課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n ,耐心輔導(dǎo) 2 充分利用各種課程資源 ,突出每一節(jié)課的重難點(diǎn) ,以增強(qiáng)直觀感 3 通過各種手段 ,提高學(xué)生興趣 ,活躍課堂氣氛 4 通過課上小測(cè)驗(yàn)、提問 ,早自習(xí)檢查背誦等多種方式進(jìn)行知識(shí)的反饋和鞏固 5 繼續(xù)實(shí)行少講多練當(dāng)堂掌握的這種教學(xué)形式啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)口的能力 ,對(duì)重大歷史事件和重要人物進(jìn)行重點(diǎn)講解 6 每講完一單元后把本單元的內(nèi)容進(jìn)行歸納綜合比較 ,讓學(xué)生系統(tǒng)掌握 7 充分利用教材中的小字、想一想、議一儀等 ,增強(qiáng)學(xué)生興趣 ,提高教學(xué)效果 課上講到、練到 ,課下輔導(dǎo)到、檢查到不丟掉一個(gè)環(huán)節(jié)以提高成績(jī)。 另外 ,本學(xué)期對(duì)于歷史學(xué)科將開展講歷史故事、講歷史評(píng)人物講演、抗日救亡歌曲演唱會(huì)等活動(dòng) ,以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的目的。
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