八年級班主任新學期工作計劃精選-資料下載頁
2024-09-11 12:40本頁面
【正文】 的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了。這套新的班規(guī)，在常規(guī)管理，行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確，量化方面也更加的細致和人性化。在接下來的一學期中，我將嚴格按照班規(guī)上的要求來規(guī)范學生的言行。 二、重新分組，建立小組合作競爭機制 經過上學期一學期的努力，我班的小組合作學習已經初見成效。但 由于每個小組的成長速度不一樣，小組與小組之間的差距已經拉開。為了充分調動每個同學的積極性，確保小組之間的公平競爭。這學期，我根據學生上學期的期末考試成績、男 *的搭配、性格特征等多方面的因素，進行了重新的分組。重新分過的六個小組的實力基本相當，這樣就更便于小組與小組之間的公平競爭。同時，為了充分發(fā)揮每個學生的主人翁的意識，我讓盡可能多的學生參與到班級管理中來，做到 “ 班級事事有人管，班級管理無死角 ” 。 三、學風建設，營造良好的學習氛圍 學生的主要任務就是學習。而八年級又是學生學習的關鍵時期。只有學生把握 住初二的關鍵期，才能更好的沖刺初三。首先，我會加強與任課老師的溝通，及時了解學生的學習動態(tài)，并協(xié)調好任課老師的工作。其次，充分發(fā)揮學習小組的作用，小組內采取手拉手的形式，實行一幫一。再次，利用班會課不定期地開展學法交流，讓成績優(yōu)異和學習進步顯著的學生介紹自己的學習方法，促進學生共同提高。 四、組織有益的活動，豐富學生的生活 班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題，可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教 育，互相教育。班風的形成必然要經歷 “ 導向 ” ， “ 形成 ” 和 “ 鞏固 ” 的過程，因此活動的內容要多樣化，經?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內形成 “ 團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展 ” 的班集體。 五、加強家校聯(lián)系，形成教育合力 繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校的情況，同時也向家長了解學生在家的學習生活情況，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，形成教育的合力，讓學生更好地健康成長。 在上學年已經形成的良好的班風的基礎上，相信在學校領導的關懷下，在師生和家長的積極配合下，我班在班級管理上 一定會更上一個臺階。 班主任工作計劃
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