【正文】 是 __隊，讓我們用熱烈的掌聲請他們上臺領(lǐng)獎，請 __為他們頒獎。 (頒獎音樂，發(fā)獎 )請 __隊到臺下安靜的就座。 二等然的獲得者 ?? 一等獎的獲得者 ?? (采訪一等獎，獲獎感言 ) 小主持人 :今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家。 幼兒園讀書周活動方案篇 9 一、活動背景 閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精 神成長的重要渠道。早期閱讀，有利于拓寬視野，激發(fā)想象，豐富幼兒的情感，促進(jìn)幼兒健康 _發(fā)展。通過近幾年閱讀活動的探索研究，我園已初步形成了富有特 _的繪本閱讀課程和晨誦午聽暮講機(jī)制，每一位教師都積累了一定的閱讀教學(xué)的理論和實踐經(jīng)驗。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，我們將以 [每月一事 活動為契機(jī)，開展 [繡娃杯 閱讀節(jié)活動，特制訂本方案。 二、活動主題 童心、悅讀 三、活動目標(biāo) ，激發(fā)全園師幼、家長閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，感受閱讀所特有的魅力和生活的多 _。 ，提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康 _的發(fā)展。 3。增強(qiáng)家長對早期閱讀重要 _的認(rèn)識，促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，增強(qiáng)教育合力。 4。以 [閱讀節(jié) 的影響力進(jìn)一步提升書香校園、書香家庭的品質(zhì)，構(gòu)建閱讀特 _文化。 四、活動時間 12 月 1 日 12 月 31 日 五、參加對象 全園師生、家長 六、活動內(nèi)容 (一 )第一階段 :啟動階段 (時間 :12 月 1 日 12 月 5 日實施人 :各班老師 。責(zé)任人 :李慧 _吳益麗錢菊施紅梅 ) ，營造氛圍，分發(fā)幼兒園 [閱讀節(jié) 活動方案和活動倡議書，號召全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。 (1)幼兒園海報 介紹閱讀節(jié)的主題、內(nèi)容，宣布閱讀節(jié)開始。 幼兒園讀書周活動方案篇 10 值 20__年元旦來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動，透過 “ 快樂游園 ” 的形式，讓師生在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的教師及學(xué)生全部參加，從而真正到達(dá)師生快樂度元旦。 一、活動名稱： 喜迎元旦，快樂游園 二、活動時光： 20__年 12 月 31 日上午 13： 00— 15： 00 三、活動地點： 學(xué)校操場及個別教室 四、活動目的及好處： 活動一方面豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，同時也透過這次游園活動增強(qiáng)學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)師生感情。 五、活動對象： 全體教師及學(xué)生 六、游戲規(guī)則及人員安排 游戲一 ∶ 背人過障 負(fù)責(zé)人員：寧凱波蔣曉慶 活動場地：籃球場 活動場地 活動規(guī)則：兩人為一小組參加游戲，要求一名隊員蒙上眼睛背著另一名隊員，參賽者沿著規(guī)定路線由起點至終點行進(jìn)，兩個小組同時進(jìn)行，在 3 分鐘內(nèi)到達(dá)終點且未違規(guī)的隊均視為獲勝， 2 人各得一個印章。 準(zhǔn) 備：劃分比賽區(qū)域及候場區(qū)域 游戲二：緊急運(yùn)輸 負(fù)責(zé)人員：黃健鄧麗婷 動場地：勞技室 活動規(guī)則：每次比賽 4 組，一次挾一分鐘，挾完 8 個及以上彈珠者，獲印 章一個。 注意事項：負(fù)責(zé)老師一人負(fù)責(zé)記時、印章，一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊并有秩序的進(jìn)行候場。 準(zhǔn)備：彈珠若干， 4 雙筷子 游戲三：海獅頂球 負(fù)責(zé)人員：李林霞曹喜梅 活動場地：一年級教室 活動規(guī)則： 室內(nèi)設(shè) 2 個賽道，每組 2 人。 甲、乙對面站好，距離為 2 米，時光 2 分鐘。 甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。 2 分鐘內(nèi)完成均視為獲勝，組員各獲一個印章。 當(dāng)某 1 組隊員將球運(yùn)至終點后，本輪比賽結(jié)束。 2 米賽區(qū)內(nèi)只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時光算至總時光內(nèi)。 準(zhǔn)備：籃球 2 個，劃分比賽區(qū)及候 場區(qū) 游戲四：百發(fā)百中 負(fù)責(zé)人員：向黎鳳向培元 活動場地：二年級教室 活動規(guī)則： 比賽一次 6 人參加，設(shè) 6 個賽區(qū)。 參賽者站在離目標(biāo) 2 米遠(yuǎn)的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。 每人五個球，投進(jìn) 2 個 球獲一個印章。 準(zhǔn)備： 6 個水桶，若干乒乓球 游戲五：我心飛翔 負(fù)責(zé)人員：向瀟李德顯 活動場地：四年級教室外走廊 活動規(guī)則： 參賽者拿起折好的紙飛機(jī)并投擲，飛機(jī)超越第一條線者獲 2 分，超越第二條線者獲 3 分，超越第三條線者獲 5 分。每人 2 次機(jī)會。 積分 5 分以上者獲一個印章。 注意事項：負(fù)責(zé)老師一人負(fù)責(zé)計分、印章，一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊 并有秩序的進(jìn)行候場。 準(zhǔn)備：紙飛機(jī) 6 架 游戲六：心靈相通 負(fù)責(zé)人員：熊林鳳沈劍 活動地點：三年級教室 活動規(guī)則： 室內(nèi)設(shè) 2 個賽區(qū)，參賽者 2 人一組。兩人隔必須距離對面而立，甲表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在 1 分鐘內(nèi)猜中 2 個及以上者，組員各得一個印章。 甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然后透過肢體語言表演，讓乙說出這個詞。甲不可說出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。 準(zhǔn)備：題紙，劃分比賽區(qū)及候場區(qū) 游戲七：齊心協(xié)力 負(fù)責(zé)人員：羅紅艷向杰 活動地點：音樂教室 活動規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人務(wù)必始終面向前方，夾著球透過障礙。球掉在地上則退 出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由負(fù) 責(zé)老師視參賽學(xué)生水平自我設(shè)置。如：兩人同時跨過 。從障礙中透過 。兩人分別從障礙兩側(cè)透過。 準(zhǔn)備：一個籃球，兩根一米長的木棍。 七、兌獎 負(fù)責(zé)人：龍建林 兌獎時光： 12 月 31 日 9： 0011： 00 兌獎地點：綜合樓前 一個印章能夠兌換一樣獎品，由學(xué)生自由選取。 兌獎規(guī)則： 獎券上務(wù)必寫上自我的年級、姓名。 兌換獎品后，獎券將回收。 八、安全 安全巡視：龍開春 本次元旦游園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在游戲與兌獎的過程中，出現(xiàn)擁擠，出現(xiàn)安全問題。