湘教版美術(shù)九下第五課讓圖表說話word說課稿-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】說話》第一課時(shí)的內(nèi)容。本課《讓圖表說話》涉及設(shè)計(jì)?思維能力，學(xué)科知識(shí)綜合運(yùn)用能力。一張“生物進(jìn)化歷程圖”，讓學(xué)生從文化的層面進(jìn)入學(xué)習(xí)?，F(xiàn)象制成圖表，并用文字描述。比較第一個(gè)活動(dòng)在設(shè)計(jì)要求上更。表明確的反映出來。著名教育家葉圣陶說：教是為了不教。因此本課的教學(xué)過程。養(yǎng)學(xué)生自主探究知識(shí)的能力，讓學(xué)生保持高度的探索欲、嘗試欲，他們強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望。表作品，學(xué)生在初步感知的基礎(chǔ)上自由發(fā)揮。題，我會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，最后同學(xué)生一起總結(jié)歸納。學(xué)生時(shí)刻感受到與教師處于平等的地位。及A4規(guī)格的紙張。把班級(jí)分成幾個(gè)調(diào)查小組，提出紀(jì)律要求，安排組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生分別確定調(diào)查內(nèi)容，制定調(diào)查計(jì)劃，按計(jì)劃分配工作。轉(zhuǎn)換這一內(nèi)容的不同圖表形式，通過提示和引導(dǎo)開闊學(xué)生。(一)小組代表上講臺(tái)講解本組作業(yè)的設(shè)汁思路。在評(píng)價(jià)中，教師充分肯定各組設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)。程與板書相結(jié)合，將范畫、多媒體課件相對(duì)應(yīng)，做到直觀清楚，突出主題，照顧全面。
【正文】 類等等 )。通過提示和引導(dǎo)開闊學(xué)生思路，注重圖表內(nèi)容與圖表構(gòu)成諸要素的合理關(guān)系，通過這種訓(xùn)練使學(xué)生掌握?qǐng)D表設(shè)計(jì)的基本要領(lǐng)。 學(xué)生進(jìn)行圖表設(shè)計(jì)的作業(yè)。 運(yùn)用前 面所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)和繪制圖表， 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維與靈感，將已學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)糅入到學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)過程中。 期間 播放音樂并配以變換的圖表設(shè)計(jì)范例 作業(yè)展評(píng) 選幾組學(xué)生作業(yè)展示在黑板上然后師生一起來品評(píng)成果，評(píng)出最佳 設(shè)計(jì) 、最佳制作…… (一 )小組代表上講臺(tái)講解本組作業(yè)的設(shè)汁思路。 (二 )全班同學(xué)參與投票：你覺得哪幅作業(yè)最好，并投上一票。 在評(píng)價(jià)中，教師充分肯定各 組 設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)。 五、說板書設(shè)計(jì) ： 美術(shù)課的板書應(yīng)融畫與一體，因此，在教學(xué)中，應(yīng)將作畫過程與板書相結(jié)合，將范畫、多媒體課件相對(duì)應(yīng)，做 到直觀清楚，突出主題，照顧全面。
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