【導(dǎo)讀】,造成挫折的因素以及挫折與人生的關(guān)系。,在挫折中增長(zhǎng)智慧。8級(jí)大地震數(shù)萬(wàn)同胞的生命,瞬間沒(méi)于廢墟和泥石之中。那些生死相奪的瞬間,父母。永失其所愛(ài),孩子永失其所親。汶川同胞遭遇的大挫折,成為國(guó)人血脈同搏、淚水涌動(dòng)之所。這一打擊使他難以承受,揚(yáng)言要跳樓自殺。正在這時(shí),傳來(lái)消息,他未被錄取的原因。是電腦出了故障,他應(yīng)該是錄取名單中的第一名。他被老板除名了,理由是他曾經(jīng)揚(yáng)言跳樓自殺。該青年自殺行為表明該青。年的心理承受能力太差,不能正確面對(duì)挫折。,為了祖國(guó)的解放事業(yè),戎馬生涯幾十年,遇到過(guò)無(wú)數(shù)艱難曲折,陳毅元帥之所以能積極對(duì)待挫。的物質(zhì)殺死了葡萄球菌。他由此發(fā)明了青霉素,獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。來(lái),小花的成績(jī)不僅直線下滑,還整日郁郁寡歡。暑假來(lái)臨,小花向父母表態(tài):如果不能換。原來(lái),小花這個(gè)女孩兒的性格比較敏感和內(nèi)向,她感覺(jué)到老師不喜歡。有針對(duì)性地對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整,往往就會(huì)收到明顯的成效。