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人教版思品七下第五課讓挫折豐富我們的人生同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

2024-11-15 14:44本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】,造成挫折的因素以及挫折與人生的關(guān)系。,在挫折中增長(zhǎng)智慧。8級(jí)大地震數(shù)萬(wàn)同胞的生命,瞬間沒(méi)于廢墟和泥石之中。那些生死相奪的瞬間,父母。永失其所愛(ài),孩子永失其所親。汶川同胞遭遇的大挫折,成為國(guó)人血脈同搏、淚水涌動(dòng)之所。這一打擊使他難以承受,揚(yáng)言要跳樓自殺。正在這時(shí),傳來(lái)消息,他未被錄取的原因。是電腦出了故障,他應(yīng)該是錄取名單中的第一名。他被老板除名了,理由是他曾經(jīng)揚(yáng)言跳樓自殺。該青年自殺行為表明該青。年的心理承受能力太差,不能正確面對(duì)挫折。,為了祖國(guó)的解放事業(yè),戎馬生涯幾十年,遇到過(guò)無(wú)數(shù)艱難曲折,陳毅元帥之所以能積極對(duì)待挫。的物質(zhì)殺死了葡萄球菌。他由此發(fā)明了青霉素,獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。來(lái),小花的成績(jī)不僅直線下滑,還整日郁郁寡歡。暑假來(lái)臨,小花向父母表態(tài):如果不能換。原來(lái),小花這個(gè)女孩兒的性格比較敏感和內(nèi)向,她感覺(jué)到老師不喜歡。有針對(duì)性地對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整,往往就會(huì)收到明顯的成效。

  

【正文】 ______________________________________ 。 ( 3)布置活動(dòng)要求。參加活動(dòng)人員分小組進(jìn)行預(yù)選,分六個(gè)小組,每組推選兩名優(yōu)秀代表進(jìn)行演講比賽,聘請(qǐng)語(yǔ)文教師、思想品德教師六至八人組成評(píng)委,參賽成員設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。 ( 4) 確定活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)以及參賽順序等具體事項(xiàng),活動(dòng)完成要有小結(jié),老師或參賽同學(xué)都可作總結(jié)發(fā)言。 我的感受: ( 5)通過(guò)活動(dòng),我最大的感受是: _____________________________________________________ 。 我的行動(dòng): ( 6)我就從面對(duì)眼前的 _____________________ 挫折開(kāi)始。 ( 7)戰(zhàn)勝挫折后我會(huì): _____________________________________________________ 。 : ( 1)活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境,提高心理承受能力,從容應(yīng)對(duì)挫折和逆境,形成良好的生活態(tài)度,養(yǎng)成勇于克服困難和開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難和逆境,能從容應(yīng)對(duì),采取積極的措施渡過(guò)“難關(guān)”。 ( 2)①如:貝多芬耳聾三十年,創(chuàng)造出《英雄交響曲》、《合唱交響曲》等舉世聞名的作品;桑蘭意外受傷致殘,身殘志堅(jiān),獲得優(yōu)秀殘疾青年稱號(hào);司馬遷獄中遭宮刑 —— 成就“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》 等。②如:雖然世界多苦難,但是苦難總是能戰(zhàn)勝的(美國(guó)作家 —— 海倫凱勒) 。只要一 息尚存,我們就要為保衛(wèi)自己而戰(zhàn)(英國(guó)皇帝 —— 威廉二世);流水在碰到抵觸的地方,才把它的活力解放(歌德);我認(rèn)為挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì),講到這一點(diǎn),我還要對(duì)千方百計(jì)誣陷者表示無(wú)限的謝意(鄒韜奮)等。③演講提綱只要能圍繞“感悟挫折”,條理清楚、有說(shuō)服力即可。 我的感受: ( 5)如,生活中不只是陽(yáng)光明媚,也會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨。挫折是把雙刃劍,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),挫折會(huì)消磨人的意志,使人一撅不振,甚至失去生活的信心。對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),挫折則能磨煉意志,使人變得更堅(jiān)強(qiáng),激發(fā)斗志,使人迸發(fā)出巨大的力量。每個(gè)人心中都應(yīng)有兩盞燈 ,一盞是希望的燈,一盞是勇氣的燈。有了這兩盞燈,我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了。 我的行動(dòng): ( 6)考試成績(jī)不理想、偏科問(wèn)題嚴(yán)重等。( 7)繼續(xù)努力、再接再厲,確立新的奮斗目標(biāo)。 點(diǎn)撥: 本題是一道開(kāi)放題,既涉及教材基礎(chǔ)知識(shí),又關(guān)聯(lián)相關(guān)的語(yǔ)文知識(shí)。既側(cè)重思品 的知行統(tǒng)一原則的考查,又開(kāi)闊我們的思維,培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
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