小學六年級上冊語文教師工作計劃-資料下載頁
2025-08-24 14:15本頁面
【正文】 教學中的成功與失敗。嘗試建立 “ 高效、共享、反思 ” 的新型備課方式。充分利用班內(nèi)多媒體教學設(shè)備，力爭資源共享。每位教師要重視課堂教學，減少課堂教學的隨意性，向四十分鐘要質(zhì)量。學 習活動組織有效，作業(yè)設(shè)計合理，及時復習鞏固。 二、加強作業(yè)設(shè)計的研討力度。堅決實行學校規(guī)定的語文作業(yè)不超過時的原則，提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，力爭把作業(yè)和課堂訓練點有機結(jié)合起來，真正讓作業(yè)達到鞏固課堂教學的效果。語文作業(yè)的設(shè)計要多動腦筋，做到精、活、實。即作業(yè)少而精，避免機械無效勞動 。作業(yè)設(shè)計靈活多變，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓練。通過檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的嚴重問題，并采取適當?shù)姆椒右愿恼⒓皶r鞏固。 三、教研方面： 堅持開展 “ 上課、聽課、評課 ” 活動。聽課每學期不少于 15 節(jié)。 生良好的學習習慣的培養(yǎng)。特別要重視上課專心聽講，按時完成作業(yè)，審題、閱讀、寫字、寫作等習慣的培養(yǎng)，為學生的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 ，充分調(diào)動學生多看有益的課外書籍的積極性。通過閱讀，通過理解，通過積累，來吸收閱讀材料中的語言因素和文化因素，提高認識效率和語言表達能力。在進行課外閱讀的同時，要發(fā)揮教師的指導作用和調(diào)控作用。 四、明確分工，密切合作 我與于莉老師負責單元測試題及綜合試題的出題工作，郭老師與丁老師負責搜集、分類，尋找知識難點、重點。教學中的重大問題及時教研。 五、本學期的教研重點： (一 )抓作文教學 重視學生觀察能力的培養(yǎng)，教給學生觀察的方法 在學生積累素材的同時，教師適時的為學生提供材料。 下一頁更多精彩 “ 小學六年級上冊語文教師工作計劃 ”
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