【正文】 使學生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展，在學校日常工作中，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學校注重校容校貌的建設，使學校環(huán)境實現(xiàn)綠化、美化、凈化。繼續(xù)健全、完善心理輔導室，配備設施，添置適 合學生閱讀的心理書籍，使心理輔導室漂亮、溫馨。校櫥窗設心理健康園地 “ 心理健康園地 ” ，通過校廣播、電視、書刊、網(wǎng)絡等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，使學生時時刻刻接受著健康的熏陶，學校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進，孕育了一種健康向上的心理氛圍。 學校 2023 年健康教育工作計劃篇 13 一、指導思想 緊密圍繞讓生活更健康的總體目標，結合學校實際，通過多途徑、多形式、全方位的教育活動，全面推進我縣學校健康教育工作的開展。積極營造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息，增強師生健康意識和自我保健能力，倡導有益健康的行為和生活方式， 促進經(jīng)濟社會的全面進步和人的全面發(fā)展。 二、總體目標和工作原則 (一 )總體目標 傳授健康知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，監(jiān)測學生健康狀況，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強學生常見病的預防和控制，提高學生的健康素質(zhì)。師生的健康知識知曉率達到 95%以上，健康行為形成率達到 85%以上，各項健康教育工作指標達到國家有關標準。 (二 )工作原則 面向全體。在教育對象上面向全縣各學校及全體師生。 身心兼顧。在內(nèi)容上做到生理健康知識與心理健康知識并重。 統(tǒng)籌結合。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學校工作，把健康教育滲透到各種教育教學活動之中，堅持以學校教育帶動家庭教育。 知行轉化。在效果上注重將健康知識內(nèi)化為學生的健康習慣和文明生活方式，既關注學生健康教育知識知曉率，又關注健康行為形成率，為學生的可持續(xù)發(fā)展提供保障。 互相促進。在目的上，擺正為學生服務與為創(chuàng)建服務的關系，做到服從大局，服務師生。 三、工作措施 加強組織領導 ,完善網(wǎng)絡建設。建立健康教育工作協(xié)調(diào)小組，加強組織領導。各中小學、幼兒園按照要求建立相應的健康教育組織 (機構 )，健全健康教育工作網(wǎng)絡。建立工作聯(lián)動機制，形成領導重視，一級抓一級，人人參與的局面。要認真研究、統(tǒng)籌安排，制定具體的工作方案，量化細化工作指標，落實人、財、物，確保健康教育工作的順利開展。 明確工作目標，落實工作責任制。按照健康教育工作目標要求，建立目標責任制，層層落實責任，把健康教育納入各級工作目標考核。嚴格執(zhí)行學校疾病信息報告制度。學校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及 麻疹、腮腺炎、肺結核等傳染性疾病時，應及時書面報縣教育局和縣疾病預防控制中心。 加大工作力度，扎實推進健康教育。學校要通過豐富多彩的校園文化生活，改善學生的習慣，陶冶學生的情操，愉悅學生的心靈 。配合衛(wèi)生部門開展食堂分級量化管理，重點抓好學校食堂、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管，確保師生用餐、飲水安全 。按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求，強化學校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提出相應措施，防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行 。努力按規(guī)定配備好 專 (兼 )職保健教師和衛(wèi)生技術人員，建立學校突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡員隊伍，組織培訓學習。 加大經(jīng)費投入 ,規(guī)范工作檔案。各校 (園 )應逐條對照《學校健康教育評價方案》，配足教材教具，改進教學衛(wèi)生條件，優(yōu)化教學過程，提高教學效果 。改善工作環(huán)境，配備必要的宣傳器材，建立和鞏固健康教育宣傳陣地，營造健康環(huán)境。各中小學要有一名學校領導具體分管健康教育工作，搞好學校組織協(xié)調(diào)關系，結合學校的具體情況，制訂學校健康教育工作計劃，做到有計劃、有記錄、有總結。同時做好各項活動材料的收集、記錄，規(guī)范健康教育工作檔案。 建立考核機制 ，加強督查。根據(jù)《學校健康教育評價方案 (試行 )》要求，實事求是地做好健康教育評價工作。學校健康教育與衛(wèi)生工作做為考評學校工作的一項內(nèi)容。對在健康教育工作中成績顯著的單位或個人，教育局給予表彰、獎勵。 四、學校開展健康教育的基本途徑和要求 以《體育與健康》課程教學為重點，確保每周 0、 5 課時的課堂教學時間，系統(tǒng)開展健康教育。 在體育與健康教學中，積極實施《學生體質(zhì)健康標準 (試行方案 )》，以全面提高學生身心健康為目標，將體、衛(wèi)工作密切結合起來，在體育與健康課綜合改革方面形成特色。 建立學生健康管理制度 ，配合衛(wèi)生部門和家長做好學生的年度體檢工作，重點做好入園 (托 )幼兒和中小學新生的體檢。建立學生體質(zhì)健康卡片，納入學生檔案，對特異體質(zhì)學生應在學校體育等各項活動中予以照顧。 積極開辟宣傳陣地，加大健康教育傳播力度。學校要利用健康教育櫥窗、廣播站、圖書館、專題講座、主題班會、網(wǎng)頁、電視課堂、印發(fā)資料等多種形式對師生進行健康宣傳教育。各校應設置健康教育專欄櫥窗 (黑板報 )，每月至少更換一次。有條件的學校應在網(wǎng)站上設立健康教育專欄。 學校應設立咨詢室，利用校醫(yī) (保健教師 )或組織專家開展定期的健康教育咨詢活動 (含心理咨詢 )。 以貫徹落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范 (修訂 )》為契機，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導學生遠離不健康的生活、學習方式，追求文明的學習、生活方式，學會自律和自我調(diào)節(jié)。 學校 2023 年健康教育工作計劃篇 14 為加強我校健康教育工作，結合《香坊區(qū)中小學健康教育授課內(nèi)容》，進一步提高提高學生健康知識知曉率和健康行為形成率，增強學生保健意識和能力，提高學生健康水平，結合我校實際，特制定本方案。 一、工作目標： 抓好學生健康知識普及教育活動，利用各種宣傳日開展適宜的主題教育活動 。 增強學生健康知識、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，倡導文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平，促進學生身心健康成長。 充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用，上好健康教育課。 配合保健所完成體質(zhì)監(jiān)測工作。 二、具體實施： 加強健康教育的宣傳：在校園內(nèi)利用各種形式，如：廣播、板報、墻報、班隊會等積極進行宣傳，健康教育的廣播、板報宣傳按要求每月上傳到博客。本學期廣播、板報內(nèi)容要求： 3 月春季傳染病知識防控宣傳， 4 月開展結核病防治宣傳， 5 月開展地方病防治宣傳， 6 月開展夏季腸道傳染病宣傳。 學校要采取多種形式，認真開展 3 月份防近宣傳月活動，及時上傳方案、總結、照片，過程性材料存檔備查。 本學期 4 月份上傳一份健康教育教案參加 6 月份全區(qū)教案評比。 要嚴格落實傳染病防控方案中的具體要求，加強晨檢，保健教師要發(fā)揮自己的職能作用，認真監(jiān)督、檢查各班晨檢工作的落實，要求各班要在上午第一節(jié)課下課后將本班學生因病缺課情況上報給保健教師，如發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，立即用電話上報給保健所，然后逐一上報給疾控和體衛(wèi)科。同時要對學生的課間活動及班級的通風消毒工作加強管理，把傳染病工作拿到工作日程，認真做好因病缺 課及追查登記統(tǒng)計工作。 5 月份積極配合保健所做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作，體質(zhì)檢測后，做好統(tǒng)計，及時上報各項數(shù)據(jù)。 新的學期，我校將繼續(xù)努力工作，不僅使學生能學到自我保健意識和能力，同時也使我校的健康教育工作再上一個新臺階 ! 學校 2023 年健康教育工作計劃篇 15 一、指導思想 進一步加強和規(guī)范學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全管理，預防和控制常見病、傳染病的發(fā)生，保障學校師生員工的身體健康 。認真落實學校健康教育工作，以提高學生的健康意識和培養(yǎng)良好的健康行為習慣，使學生從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，全面提高學生的素質(zhì)。以建 健康促進學校為契機，促進學校健康教育，使學校的衛(wèi)生、健康教育工作躍上一個新臺階。 二、組織網(wǎng)絡 組長： 副組長： 負責人： 組員： 三、具體工作 制定學校衛(wèi)生、教職工健康教育工作計劃，并認真組織落。定期進行健教方面的教研活動，提高教師的健康知識水平。 在教職工中開展禁煙教育，宣傳吸煙有害，在學校門口、圖書館等公共場所貼有禁煙標志，勸阻教職工進入校園不準吸煙，以鞏固我校無煙單位的成果。 健康體能是人們適應日常生活、工作、學習和休閑等活動應具備的各種身體的能力。 我校根據(jù)教職工的身體狀況和特點，設定 一套健康體能測試的指標，包括運動心肺功能、身體成分、肌肉力量、肌肉耐力和柔韌性、人體骨密度等。健康體能測試面向全校教職工，定期組織進行，為每個參加測評的教職工提供 “ 體質(zhì)診斷及運動處方表 ” ，并在現(xiàn)場設立專家咨詢服務，進行答疑指導。 進行教職工生活方式、健康狀況和體育參與問卷調(diào)查 。結合問卷和體質(zhì)測評情況有針對性地開展一系列健康咨詢講座和鍛煉指導講座。 建立教職工個人健康檔案，計劃將每個教職工健康體能測試資料與職工每年在醫(yī)院的體檢資料輸入資料庫，建立電子信息資料庫和網(wǎng)上測評系統(tǒng) 。建設 “ 職工健康之家 ” 網(wǎng)站， 網(wǎng)站有滾動新聞、健康知識、專家介紹、運動保健、健康評價、健康咨詢、健康檔案等相關鏈接。 大規(guī)模地開展學校教職工 “ 全民健身月 ” 活動。 加強和完善學校、校區(qū)、年級組三級教職工活動中心，把活動重心放到基層，充分發(fā)揮教職工體育協(xié)會、各種健身俱樂部的作用，形成群眾體育工作和全民健身運動的立體交叉網(wǎng)絡，吸引了更多的教職工參加健身活動。 加強環(huán)境衛(wèi)生整治，形成有益健康工作氛圍。 加強辦公區(qū)域和內(nèi)外環(huán)境的整治，保持良好的清潔衛(wèi)生。規(guī)范工作人員自身行為，強化衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，防止疾病傳播。加大控煙教育工作 力度，加強對辦公場所的控煙宣傳，增強工作人員對 “ 吸煙有害健康 ” 的認識，自覺參與到控煙行動中來，早日實現(xiàn)無煙單位。 加強四害消殺力度，堅持開展愛國衛(wèi)生月活動。 高度重視、精心組織、認真開展、切實抓好 “ 愛國衛(wèi)生月 ” 活動，以治理臟、亂、差和衛(wèi)生死角為重點，動員全單位力量，廣泛參與，做到早宣傳、早動員、早安排、有領導、有組織、有安排、有計劃。同時要結合愛國衛(wèi)生月活動，開展好春秋兩季以滅鼠滅蚊為重點的 “ 四害 ” 消殺活動，為環(huán)境衛(wèi)生、健康防病做出積極貢獻。 學校 2023 年健康教育工作計劃篇 16 一、指導思想： 本學期將認真貫徹學校心理健康教育的精神，根據(jù)小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的 .規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展。 二、具體目標 ，注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。 ，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。 ，心理輔導及手抄報等方式，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展。 加強對學生的心理健康教育。 三、主要工作 (一 )加強教師隊伍建設，提高自身素質(zhì) ，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。 ，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質(zhì)。 (二 )認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。 ，做好學生 心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。 咨詢途徑： (1)學生自愿前往咨詢 (2)班主任老師推薦 (3)輔導老師訪談 “ 陽光信箱 ” ，對個別學生進行有針對性的輔導。 。 ，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質(zhì)。 ，各班班主任要利用午會、班會進行心理健康教育。 四、具體工作 結合我校實際，將主要通過以下途徑開展心理健康教育： 1)以課堂為主渠道 ，將心理健康教育滲透在各學科教學中。 2)每個班級每月開展一節(jié)心理健康課 (或活動 )。班主任根據(jù)本班的實際和心理健康課本 (地方課程 )進行心理健康教育 3)開展心理咨詢和心理輔導。 4)辦好 “ 陽光信箱 ” ，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式進行咨詢。 5)以 “ 點 ” 帶 “ 面 ” ，利用學校廣播站、黑板報為宣傳陣地，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態(tài)。 6)加強家校聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。 總之，重視學生心理健康教育，利用一切資源開展學生心理健康教育，促進全體學生的健康發(fā)展，在潛移默化中實現(xiàn)師生共同成長，促進校園的和諧發(fā)展，將是我校心理健康教育工作的終極目標。