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正文內(nèi)容

學(xué)校德育工作計(jì)劃(28篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-24 14:10本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)科滲透德育的更好途徑和方法。 挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。語(yǔ)文、社會(huì)等學(xué)科要充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢(shì),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育,中國(guó)近現(xiàn)代史和基本國(guó)情教育;數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科,要通過(guò)中國(guó)和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育,愛(ài)國(guó)主義和思想品德教育。音、體、美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),陶冶學(xué)生情操,提高心理素質(zhì),激發(fā) 愛(ài)國(guó)主義情感,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課,本學(xué)期將組織部分教師上思想品德觀摩課。 開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。緊緊把握教改脈搏,在三 六年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),并同學(xué)??萍继厣o密結(jié)合??萍冀逃C合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活、自然世界,任課教師要結(jié)合教材 內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究,通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。繼續(xù)在五年級(jí)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究,進(jìn)行中年級(jí)科技主題綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比,三 六年級(jí)各班均要上交綜合實(shí)踐活動(dòng)方案,期末匯編成專集。 開(kāi)展德育科研。全體教師要樹(shù)立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書(shū)籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報(bào)刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 四、 主要工作安排 九月份: 以 常規(guī)教育 為中心,加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、健康等教育,上好第一節(jié)主題班會(huì),同時(shí)結(jié)合教師節(jié),開(kāi)展尊師活動(dòng)。 做好假日興趣班開(kāi)展工作 制訂德育工作計(jì)劃,各班制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。 健全各項(xiàng)檢查評(píng)比制度。 墻報(bào)主題:圍繞 樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué) 組織全校學(xué)生參加 第六屆廣州市中小學(xué)生殼牌美境行動(dòng) 方案設(shè)計(jì)活動(dòng),全校進(jìn)行評(píng)比、選出優(yōu)秀方案送區(qū)參評(píng)。 十月份: 以 愛(ài)國(guó)主義教育 為中心,開(kāi)展系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家的感情。分年級(jí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。 國(guó)慶慶祝活動(dòng)墻報(bào)主題: 多彩的河山 十一月份:以 我們愛(ài)科學(xué)、講環(huán)保 教育為中心。讓學(xué)生了解當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展?fàn)顩r,滲透環(huán)境教育,通過(guò)環(huán)保科技實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境、愛(ài)科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和科學(xué)精神。 墻報(bào)主題:爭(zhēng)當(dāng)環(huán)??萍夹∠蠕h 十二月份:以 愛(ài)學(xué)習(xí)、樹(shù)理想 教育為中心,各班開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),教育學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,并從現(xiàn)在開(kāi)始就好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 期末復(fù)習(xí),學(xué)生心理健康教育。 德育工作自評(píng)墻報(bào)主題:快樂(lè)跑道元月份:開(kāi)展 我是學(xué)習(xí)小標(biāo)兵 活動(dòng),教育學(xué)生珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)。 班主任工作學(xué)期交流總結(jié)、表彰各類先進(jìn)。 指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 學(xué)期結(jié)束工作墻報(bào)主題:豐收的季節(jié) 學(xué)校德育工作計(jì)劃篇 10 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。 二、工作目標(biāo) 強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。 通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。 三、工作重點(diǎn) 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍, 尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。 常規(guī)管理工作常抓不懈。 通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,德育處將抽查各班班會(huì)情況。 繼續(xù)開(kāi)展 “ 文明禮儀 ” 教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。 通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的 相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。 四、主要工作措施 (一)加強(qiáng)師德建設(shè) 結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè) “ 全員育人 ” 的氛圍,樹(shù)立 “ 人人都是德育工作者 ” 的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。 (二)高度重視養(yǎng)成教育 深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范 教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng) “ 行為規(guī)范示范班 ” 等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生 “ 自我教育、自我管理、自我激勵(lì) ” 的 “ 三自 ” 機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生 “ 十個(gè)好習(xí)慣 ” ,加強(qiáng)班級(jí)管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的 “ 五無(wú) ” 、 “ 五有 ” 要求,(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、 學(xué)困生有進(jìn)步),各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成 “ 文明用語(yǔ)脫口而出,文明行為隨處可見(jiàn) ” 的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從 “ 要我這樣做 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我應(yīng)該這樣做 ” ,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。 (三)積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng), 積極實(shí)施 “ 生態(tài)德育 ” 工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心,全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以 “ 堅(jiān)持人人共成長(zhǎng) ” 為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育;以 “ 堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展 ” 為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。 (四)加強(qiáng)心理健康教育 提高教學(xué)水平。 抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范 嚴(yán)格,內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,積極開(kāi)展 “ 教師家訪 ” 活動(dòng),要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。 營(yíng)造良好環(huán)境 認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。第一, 加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識(shí),具備基 礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng),進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第 —— 充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等,讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì),不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題,才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三,加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理,努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人 環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。 (五)抓好學(xué)生安全教育 大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及 “ 五防 ” (防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,積極做好事前的防范工作 加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故; 嚴(yán)格保安管理,建立來(lái)客登記制度,嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校。 五、月份工作安排 九月份:濃濃尊師情 組織好開(kāi)學(xué)第一次升國(guó)旗。 慶祝第 31 個(gè)教師節(jié)。 學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》。 開(kāi)展 “ 普通話推廣周 ” 系列活動(dòng)。 組織開(kāi)展第十三個(gè) “ 公民道德宣傳日 ” 系列活動(dòng)。 開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。 開(kāi)展 “ 我們的節(jié)日.中秋 ” 主題教育活動(dòng)。 十月份:深深愛(ài)國(guó)情 開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng),各班出一期以 “ 國(guó)慶 ” 為主題的黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。 開(kāi)展 “ 我們的節(jié)日.重陽(yáng) ” 尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。 開(kāi)展第 66 個(gè)建隊(duì)節(jié)活動(dòng),接受 “ 兩歌一隊(duì)禮 ” 及新版的《中小學(xué)生守則》的落實(shí)情況。 組織開(kāi)展 “ 向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人 ” 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。 十一月:拳拳感恩心 開(kāi)展感恩系列活動(dòng)。 開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。 舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。 組織參加 __鎮(zhèn) “ 十佳少先隊(duì)員 ” 評(píng)選活動(dòng)。 十二月份:切切遵法情 紀(jì)念 “12 、 4” 全國(guó)法制宣傳日、 “12 、 9” 愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、 “12 、 18” 晉江慈善日,開(kāi)展有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)。 組織參加 __“ 十佳輔導(dǎo)員 ” 評(píng)選活動(dòng)。 參加 __鎮(zhèn)第八屆德育論壇。 一月份 慶祝元旦活動(dòng)。 評(píng)選文明禮儀小標(biāo)兵。 總結(jié) __年秋季德育工作,制定 2024 年春季工作思路。 學(xué)校德育工作計(jì)劃篇 11 一、指導(dǎo)思想: 本學(xué)期,我校德育和少先隊(duì)工作根據(jù)教育局德育、團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線,以養(yǎng)成教育、實(shí)踐教育為重點(diǎn),積極探索新時(shí)期學(xué)校德育工作的有效方法和途徑,把講求德育觀念、德育內(nèi)容、德育方法的更新和改革與追求德育實(shí)效聯(lián)系起來(lái),繼續(xù)深化 “ 雛鷹行動(dòng) ” 、 “ 手拉手 ” 和 “ 新世紀(jì)我能行體驗(yàn)教育 ” 等活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把少年兒童培養(yǎng)成為 “ 學(xué)校里的好學(xué)生,家庭中的好孩子,社會(huì)上的好少年 ” 。 二、主要工作思路: 積極轉(zhuǎn)變教育觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的 意見(jiàn)》精神,繼續(xù)探索全員、全程、多元、多維的主體性德育新途徑。改變目前以說(shuō)教、訓(xùn)導(dǎo)為主的德育教育現(xiàn)狀,確立關(guān)注、指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)情景中理解、體驗(yàn)道德知識(shí)和道德情感,養(yǎng)成良好的道德行為。 加強(qiáng)德育基本建設(shè)。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),突出班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)。二是加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè), “ 小公民道德建設(shè) ” 、 “ 紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng) ” 、 “ 走向社區(qū)、融入社會(huì)、創(chuàng)新發(fā)展 ” 主題系列活動(dòng)等,各項(xiàng)活動(dòng)都要精心制訂計(jì)劃,充分展示活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)要講究實(shí)效性,重體驗(yàn)、重內(nèi)化。三是加強(qiáng)班集體建設(shè),有效組織行為規(guī)范優(yōu) 秀中隊(duì)、文明班集體的評(píng)比活動(dòng),逐步構(gòu)建特色班集體。四是加強(qiáng)德育研究意識(shí),積極做好德育工作的交流與研討工作。五是加強(qiáng)德育信息化建設(shè),通過(guò)報(bào)刊、雜志和德育網(wǎng)頁(yè),搜集、整理、學(xué)習(xí)新的德育信息,不斷充實(shí)、完善、更新學(xué)校德育內(nèi)容。 突出德育工作重點(diǎn)。 ( 1)、突出行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)校教會(huì)學(xué)生做人、教會(huì)學(xué)生求知、教會(huì)學(xué)生健體、教會(huì)學(xué)生審美、教會(huì)學(xué)生勞動(dòng)、教會(huì)學(xué)生創(chuàng)造、教會(huì)學(xué)生生存的德育工作任務(wù),以行為規(guī)范周訓(xùn)練為重點(diǎn),各年級(jí)、各班要針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和行為規(guī)范養(yǎng)成情況,分層次、針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,積累 成功的經(jīng)驗(yàn),積極撰寫相關(guān)論文。 ( 2)、突出 “ 公民道德建設(shè) ” 教育。組織 “ 道德教育 ” 讀書(shū)征文活動(dòng),從實(shí)際出發(fā),把道德知識(shí)具體化,生動(dòng)有效地幫助學(xué)生建構(gòu)道德素養(yǎng)。 ( 3)、突出法制安全教育。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員的作用,用好 “ 四五 “ 普法教材,重點(diǎn)開(kāi)展《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),提高學(xué)生自我防范和自我保護(hù)的意識(shí);繼續(xù)開(kāi)展 “ 安全伴我進(jìn)校園,我把安全帶回家 ” 教育活動(dòng),通過(guò)觀看圖片展覽、舉辦講座、寫讀書(shū)心得等活動(dòng),提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。 ( 4)、重視心理健康教育。建立心理健康教育輔導(dǎo)站,落 實(shí)教育內(nèi)容,探索教育途徑,開(kāi)通多種咨詢途徑,使學(xué)校心理健康教育走上正?;⒖茖W(xué)化的軌道。 ( 5)、重視家長(zhǎng)學(xué)校及社區(qū)教育。溝通學(xué)校、社會(huì)、家庭三者聯(lián)系,發(fā)揮各自作用,形成德育合力。本學(xué)期將在適當(dāng)時(shí)間召開(kāi)各班家長(zhǎng)培訓(xùn)工作會(huì)議。 抓好常規(guī)教育工作
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