學(xué)校班級活動工作計劃7篇-資料下載頁
2025-08-24 14:09本頁面
【正文】 為學(xué)生到校后到預(yù)備前， 午讀 時間為下午預(yù)備前， 晚讀 時 間為放學(xué)后寫完作業(yè)的課余時間。各項讀書活動均與 陽光團隊 評比相結(jié)合，各班要選好小助手，組織好班級晨間、午間的閱讀活動，并建立相應(yīng)的管理與獎勵辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動，使學(xué)生養(yǎng)成走進教室就讀書的習(xí)慣。 (2)營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動，引導(dǎo)、督促、激勵學(xué)生積極讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。 ① 倡導(dǎo)建立班級圖書角，學(xué)校提供專用書柜，書由班主任組織學(xué)生捐一點，向?qū)W校圖書館借一點，每班藏書量至少達到人手一冊。 ② 每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書出借、登記、歸還等 工作。 ③ 建立好書交換站，在班內(nèi)同學(xué)之間，同年級各班之間，乃至各年級之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動。 (3)明確讀書內(nèi)容和要求：學(xué)校要積極開展各種活動，根據(jù)推薦閱讀書目、學(xué)生的年齡特點和閱讀能力，分段指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計劃和建立學(xué)生閱讀卡，并交給學(xué)生科學(xué)的讀書方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，確保讀書數(shù)量和質(zhì)量。 低年級要求學(xué)生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明 。中年級要求學(xué)生摘抄精美詞句，能用自己的話復(fù)述閱讀內(nèi)容 。高年級要求學(xué)生做好讀書筆記 (內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當寫些自 己的讀書體會。 )同時要求教師不僅把這項任務(wù)和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負擔 。而且要有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。 (4)狠抓讀書效果：各教學(xué)級部、班級要加強對讀書活動開展情況的檢查，及時進行信息反饋，做到計劃有落實、過程有記載、活動由主體、結(jié)束有總結(jié)。同時結(jié)合學(xué)校開展的讀書節(jié)、讀書班會活動、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記、 書香班級 和 閱讀之星 等評選活動，確保讀書活動的各項要求落實到實處，達到預(yù)期的效果。 學(xué)校班級活動工作計劃篇 7 一、指導(dǎo)思想： 細水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開 一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力。開展讀書活動，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書能力和讀書習(xí)慣，擴大閱讀量。 二、活動對象： 全校學(xué)生 三、閱讀目標： 通過開展閱讀活動，讓所有的學(xué)生都喜歡讀書。 通過開展閱讀活動，積累書中的優(yōu)美詞語、精彩段落，并能將這些好的詞句、段落運用到習(xí)作、日記當中來。 通過閱讀優(yōu)秀的書刊，讓學(xué)生感受到語言文字的優(yōu)美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 四、活動主題： 我讀書，我快樂，我成長 ! 五、活動內(nèi)容： 熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩 70 首》。 積累從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。 三年級以上學(xué)生每學(xué)期至少共讀 3 本課外讀物，一二年級可在教師的幫助下都一到兩本注拼音的兒童讀物。 讀中心小學(xué)印發(fā)的《小學(xué)生金典誦讀》。 六、閱讀時間： 利用早晨的時間進行經(jīng)典閱讀、朗誦。 充分利用中午午休的時間。 利用雙休日的時間閱讀。 七、活動階段： (一 )宣傳發(fā)動，制定計劃。 (二 )實施行動。 讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時間進行閱讀，保證學(xué)生每天 在校至少有二十分鐘的閱讀時間。，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。 開展交流活動。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。 老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，知道讀書做記號，讀書做筆記的讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在 “ 采蜜本 ” 中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。同時，把讀書筆記貼在班級墻報 “ 學(xué)習(xí)園地 ” 欄里，供大家欣賞。 運用教材進行拓展閱讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。 利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報、讀書交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。 八、評價方法： 結(jié)合學(xué)校少先隊工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。 每周不定期地組織學(xué)生進行自查與互查相結(jié)合的檢查活動，督促學(xué)生養(yǎng) 成良好讀書習(xí)慣。 學(xué)校班級活動工作計劃
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