【導(dǎo)讀】可以從學(xué)生的生活體驗(yàn)出發(fā),自然地引入需要教授的一部分詞匯。然后利用教材本身提。供的語篇材料,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注使用這些詞匯的真實(shí)語境。在語篇閱讀狀態(tài)下,幫助學(xué)生加深。了對它們的印象,并學(xué)會詞匯分類記憶的方法。教材第七頁上提供了很好的語篇材料,教會學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的又一個重要方法:即不。在學(xué)生就相關(guān)話題討論之后,鼓勵他們把討論的觀點(diǎn)寫下來,是對。所學(xué)詞匯更富創(chuàng)造力的使用,讓學(xué)生能從這一活動中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣和成就感。⒉他們買下了這項(xiàng)專利,并把這項(xiàng)技術(shù)用于發(fā)明晶體管收音機(jī)。⒊在隨后幾年里,更多的CD唱片面市,人們對CD唱片的需求量逐漸超過了LP唱片。⒋如此受歡迎,各大公司便開始用播放器來占領(lǐng)便攜式音樂播放器市場。首先,先對上兩節(jié)課Reading板塊所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。設(shè)計(jì)了三個練習(xí),即重點(diǎn)單詞填