大學(xué)班級(jí)拓展活動(dòng)方案(精選10篇)-資料下載頁(yè)
2024-09-02 13:59本頁(yè)面
【正文】 式，以攤位為單位成立形式各異的營(yíng)銷小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以有形或無(wú)形的產(chǎn)品進(jìn)行銷售活動(dòng)。 五、參賽要求 參賽對(duì)象：學(xué)院在校班級(jí)學(xué)生 參賽時(shí)間：為期小天初定為 x月 ____日 參賽地點(diǎn)：大學(xué)城飯?zhí)弥猸h(huán)繞及到宿舍間的校道兩旁 參賽條件： 以班級(jí)或個(gè)人為單位組織 1個(gè)以上的小組 (人數(shù)不限 )，采取 “ 注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理 ” 完全仿真市場(chǎng)的形式， 對(duì)攤位自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧。 (1)注冊(cè)：指所有營(yíng)銷單位必須向組委會(huì)申請(qǐng)注冊(cè)，通過(guò)注冊(cè)獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照才能開張經(jīng)營(yíng)。 (2)經(jīng)營(yíng)：指經(jīng)營(yíng)者必須按照 “ 自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用 ” 的市場(chǎng)交易原則進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，按程序上繳、稅收、管理費(fèi)用和保證金 。一切交易必須填開收據(jù)。 (3)管理：指經(jīng)營(yíng)者必須有序地對(duì)自己的店鋪和員工進(jìn)行管理， 3天共交付管理費(fèi)用 20元 。交付保證金50 元 (活動(dòng)后退還 )，保證金用于保證各攤位嚴(yán)謹(jǐn)遵守有關(guān)規(guī)章制度和保證協(xié)助模擬市場(chǎng)工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作，活動(dòng)完畢全額退還。 大學(xué)班級(jí)拓展活動(dòng)方案篇 9 一、節(jié)目基調(diào) 演員表演 +劇情化呈現(xiàn) +意象化表達(dá) (寫意寫情 ) 畫面敘事 +音樂(lè) +字幕 二、節(jié)目定位 突出學(xué)校特點(diǎn)、契合考生 (家長(zhǎng) )訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺審美。 重點(diǎn)體現(xiàn)學(xué)校特色的文化訴求： 1902年成立于京師大學(xué)堂師范館 與北京師范大學(xué)同根同源 省部共建 師大精神 三、節(jié)目長(zhǎng)度 5分鐘 四、視聽手法 (元素 ) 敘事元素 老者、一對(duì)青春靚麗的青年男女 意象化元素 ?；?、木鐸、蠟燭 五、拍攝與制作 導(dǎo)演拍攝 真實(shí)再現(xiàn)、情景再現(xiàn) 現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)錄 畫面調(diào)色 特技合成與包裝 六、敘事結(jié)構(gòu) 劇情故事型 (體現(xiàn)青春、情感、和諧、人文 )+貫穿性象征元素 (?；?、木鐸、蠟燭，強(qiáng)化西北師范大學(xué)元素 ) 七、表現(xiàn)方式 (導(dǎo)演構(gòu)思、導(dǎo)演手法 ) 表現(xiàn)式蒙太奇 (顯性 )+敘述式蒙太奇 (隱性 )+特效 +音樂(lè) 以 “ 師大情懷 ” 為敘事主線，以木鐸、?；?、蠟燭為承載敘事情節(jié)的意向元素構(gòu)建三條敘事副線，主要通過(guò)表現(xiàn)式蒙太奇 (對(duì)比、隱喻、心理 )完成視覺審美和訴求心理的造型表達(dá)，實(shí)現(xiàn)宏觀上的隱性敘事。 畫面構(gòu)成 (1)地理位置與交通 (男青年 )：火車站、飛機(jī)場(chǎng)、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。 (2)歷史文化 (老者 )：學(xué)校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀(jì)念碑、天文臺(tái)、水塔、文物陳列室、學(xué)思園、校訓(xùn)碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標(biāo)志性鏡頭。 (3)校園風(fēng)光 (女青年 )：學(xué)校具有代表性的建筑、花草樹木 (牡丹花、丁香花、迎春花 )等展示校園環(huán)境之美。 (4)人文風(fēng)情 (一對(duì)青春靚麗的青年男女 )：具有師大特色的校園文化活動(dòng) (包括民族生、留學(xué)生 )、學(xué)生社團(tuán)、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、 110周年校慶國(guó)內(nèi)外校友祝福等，以展示百年老校的生機(jī)、活力與精神。 (5)儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(yáng) (特效 ) 疊出字幕：西北師范大學(xué)歡迎您 ! 大學(xué)班級(jí)拓展活動(dòng)方案篇 10 一、 活動(dòng)名稱： “ 品中華 慶元宵 ” 河北天大 天大嘉誠(chéng)元宵節(jié)活動(dòng) 二、 活動(dòng)意義：元宵佳節(jié)之際，河北天大 天大嘉誠(chéng)全體員工歡聚一堂，共同慶祝這團(tuán)圓之節(jié)，喜慶之節(jié)，活動(dòng)意義如下： 響應(yīng)國(guó)家 “ 中國(guó)夢(mèng) ” 號(hào)召，去了解、體會(huì)中華民族傳統(tǒng)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。 增進(jìn)公司內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高大家的集體榮譽(yù)感，為 20__年度的工作做一個(gè)喜慶的開場(chǎng)。 為公司企業(yè)文化的建設(shè)做鋪墊。 三、 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 3月 5日 (農(nóng)歷正月十五 )上午 10:00~12:00 四、 活動(dòng)內(nèi)容： 本次活動(dòng)分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行： 元宵致辭 —— 佳節(jié)同慶 主持人開場(chǎng)，播放節(jié)日音樂(lè)，領(lǐng)導(dǎo)向大家致以節(jié)日問(wèn)候。 飛鏢投壺 —— 感受傳統(tǒng) 主持詞： “ 投壺 ” 是中華民族傳承了上千年的一項(xiàng)社交、宴席活動(dòng)，上至王侯將相，下至民間百姓，無(wú)不樂(lè)在其中。《禮記 投壺》中說(shuō)： “ 投壺者，主人與客燕飲講論才藝之禮也。 ” 該活 動(dòng)從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)起，秦漢以后，在士大夫階層中盛行不衰，每逢宴飲，必有 “ 雅歌投壺 ” 的節(jié)目助興。魏晉時(shí)投壺活動(dòng)被廣泛開展，壺口兩旁增添兩耳，是為 “ 依耳 ” 、 “ 貫耳 ” 、 “ 倒耳 ” 、 “ 連中 ” 、 “ 全壺 ” 等稱呼。宋代以后，投壺活動(dòng)日漸衰落。時(shí)至今日，讓我們帶著對(duì)先人的無(wú)限敬仰，共同去感受這一傳統(tǒng)活動(dòng)的魅力 ! 注 :投壺設(shè)備如準(zhǔn)備不便，可用飛鏢代替。 飛鏢排位規(guī)則：每人投擲十次，由工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)， 十環(huán)為 1分，二十環(huán)為 2 分，直到 10 分，最后計(jì)總分進(jìn)行 排位。 花燈鬧春 —— 博學(xué)多才 現(xiàn)場(chǎng)布置 30 個(gè)小燈籠，里面放上不同的燈謎 ，分三組懸掛，每組 10個(gè)，分別為博古通今 (歷史、文化類 )、通天曉地 (國(guó)家、地理類 )、知我天大 (公司知識(shí)類 )三個(gè)層次，第二環(huán)節(jié)中排位所得名次即為本環(huán)節(jié)抽簽猜燈謎順序，第 1~3名可以抽取三個(gè)簽任選其一進(jìn)行猜燈謎， 4~7名抽兩個(gè)任選其一， 8名之后只能抽一張。該環(huán)節(jié)為現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不可將燈謎帶走，猜中燈謎者找獎(jiǎng)品發(fā)放處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。 觥籌交錯(cuò) —— 元宵共品 飲酒、共同煮元宵，感受節(jié)日氣氛。 結(jié)束。 五、 活動(dòng)預(yù)算： 燈籠、等裝飾物： 30__5=150 元，其他 50元，共 200 元 小吃、酒水： 200元 元宵： 5__20=100 元 獎(jiǎng)品： 800元 總計(jì)： 1300元
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