六年級(jí)教師節(jié)小學(xué)演講稿7篇-資料下載頁(yè)
2024-09-02 13:41本頁(yè)面
【正文】 亮學(xué)生 。老師是春蠶，吐盡最后一根絲線。老師，您工作在今朝，卻建設(shè)了祖國(guó)的明天 。你的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四方，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了 ! 六年級(jí)教師節(jié)小學(xué)演講稿（精選篇 6） 為人師表，率先垂范。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí) ，這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng)。教書(shū)先育人，教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹(shù)立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。 教授的心一驚： “ 可能是地震。 ” 然而，當(dāng)他開(kāi)口時(shí)卻說(shuō)： “ 同學(xué)們有序離開(kāi)教室，到教學(xué)樓前的空地集合。 ” 學(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么，魚(yú)貫而出。 在另一所自習(xí)教室里，隨著一聲大喊： “ 地震啦！ ” 亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去 ?? 當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來(lái)。正在這時(shí)， 老教授出現(xiàn)在樓門(mén)口，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。 地震給學(xué)生們上了一課，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：危難時(shí)刻，彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭，老教授為他們樹(shù)立了 “ 先人后己 ” 的品德典范。 在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn) “ 學(xué)為人師，行為世范 ” 。這既是對(duì)未來(lái)的 `準(zhǔn)教師們的教誨和要求，也是對(duì)教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會(huì)的楷模： “ 以令率人，不如身先 ” ， “ 知行合一，行勝于言 ” 。 六年級(jí) 教師節(jié)小學(xué)演講稿（精選篇 7） 尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們： 老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁 !您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光 !您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是 —— 燃燒 !不停的燃燒 ! 您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意 !老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮 ! 如果沒(méi)有您思想的 `滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花 ?啊 !老 師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng) ? 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦 ! 您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭，啊 !老師，您的精神，永記我心 ! 您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子。 讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，最后我想說(shuō)： “ 老師，謝謝 你們 !”
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