交通安全日幼兒園活動策劃(5篇)-資料下載頁
2025-08-24 13:26本頁面
【正文】 )在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志，這些交通標志都有什么用呢 ? (四 )現場指揮 剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學了一些指揮交通的本領，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。 老師來當交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧 ! (五 )評價幼兒游戲情況，結束。 兒童安全小知識： 。 紅綠燈是設在街道路口的交通信號裝置。紅燈停，綠燈行。按信號燈的指示通行，起步時向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過馬路，自覺地接受交通信號的指揮。 。 不要讓兒童單獨上街，他們如在街道或公路上行走，必須有成年人帶領。 。 人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程。汽車也是這樣，緊急制動時也有一個過程 。再加上行駛的汽車有慣性 , 不能一剎即停。最安全之策，只能是：不要在汽車臨近時突然橫穿馬路。 。 一些小孩出于好 奇，常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車，或作游戲或以扒車代步。這樣很容易跌倒或摔傷，甚至造成生命危險。 交通安全日幼兒園活動策劃篇 5 活動目標： 通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。 培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習慣，以及初步掌握安全小常識，從而學會自保的能力。 活動準備： 幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標志的圖片、交通標志的作用投影片。 用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個 活動過程： 出示交通安全圖畫，引出課題： 遵守交通安全規(guī)則 。然后老師與幼兒一起認識三種顏色的燈，并通過兒歌內容的了解初步知道 紅燈停，綠燈走，黃燈停一停 。 老師交代游戲規(guī)則。 (把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當汽車行人看見紅燈時都必須停下，當看見綠燈才能行走 ??) 游戲中教師注意指導幼兒遵守交通規(guī)則等。 游戲完畢幼兒與教師一起小結，對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和獎勵，并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一起分享。 從活動中引出日常生活中我們必須注意的安全事項：進餐細嚼慢咽、走路看路 、不隨意跟陌生人走等。 游戲：紅綠燈
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