20xx年度初中校本培訓工作計劃-資料下載頁
2025-08-24 13:12本頁面
【正文】 機結合 ,做到 “ 邊培訓、邊應用 ” 、 “ 樹骨干、推典型 ”, 以點帶面 ,真正指導幫助教師解決課堂教學中出現(xiàn)的各種 “ 真問題 ”, 通過教師反思、學習、嘗試等步驟 ,逐步提高課堂教學質(zhì)量 ,不斷提升教師的專業(yè)化水平。 ,以 “ 師生同參與 ,學科門類全覆蓋 ” 為切入點 ,閱讀坊全面覆蓋 ,全校上下形成的品文坊、理書坊、書香苑、藝韻軒的讀書 “ 發(fā)展共同體 ” 分享展示讀書感悟。 四、具體工作計劃安排 : (一 )全員培訓 :① 邀請校外專家進行專題培訓。 ② 個 人結合自己學科及專業(yè)特點自主學習。 (2)深度學習培訓 :借助教研員進行指導培訓學習。 : (1)將課堂觀摩與課堂比賽相結合 ,組織系列活動。各組可將課堂內(nèi)觀、賽課、電子書包課等活動相結合。 (2)進行問診式、研究式課堂教學活動。教導處將對部分教師的課堂進行問診 。對骨干教師的課堂進行教、評有效性研究 ,取得的優(yōu)秀做法在全校內(nèi)進行推廣。 (3)專家指導。邀請部分教研員到校進行主題指導培訓活動。 :定期開展電子書包實驗研究 ,組織研討活動 ,組織老師參加 “ 信息技術課堂大 賽 ”和 “ 優(yōu)課 ” 評比活動 ,從而保證更多教師能積極參與使用電子書包 。開展優(yōu)課系統(tǒng)使用與推廣的培訓 。在智慧云平臺上組織希沃白板課件、優(yōu)課課件、動畫演示大師課件等高端課件的評比活動 。在智慧云平臺上組織“ 多版本教材有效融合的教學設計 ” 評比活動 ,鼓勵教師在優(yōu)課平臺上查閱各種版本的教材。 (二 )骨干培訓 。不定期組織領導、校骨干教師外出培訓 ,參加市級以上培訓的教師要完成學習簡報 ,返校一周內(nèi)上交教導處 ,學校會組織在一定范圍內(nèi)進行匯報交流活動。 。骨干教師與 青年教師每周對聽一節(jié)課。期末 ,骨干教師要給青年教師寫成長鑒定。在指導青年教師的過程中 ,骨干教師的業(yè)務也得到了提高。
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