20xx年度校本培訓(xùn)工作計劃書-資料下載頁
2025-08-19 11:45本頁面
【正文】 何在本學(xué)科中運(yùn)用學(xué)校的課堂教學(xué)模式 ,從而優(yōu)化課堂 以活動為載體 ,對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育 ,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀 ,建立新型的師生關(guān)系 ,強(qiáng)化教師自身修養(yǎng) ,塑造良好的教師形象。 以教研組為單位 ,不斷探索研訓(xùn)一體化 ,開展教學(xué)研究活動 ,不斷提高教師的教育教學(xué)能力。 通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合 ,提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力 。提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。 教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容 ,學(xué)校要樹立教研科研意識 ,把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合 ,圍繞新課程的實施 ,結(jié)合課堂教學(xué) ,進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn)。要注重教師教學(xué)科研意識和能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn) ,不斷提高教學(xué)能力 ,提高教育科研的專業(yè)技能水平。 四、培訓(xùn)形式 :教師自學(xué) ,學(xué)校每學(xué)期推薦書目以及教育教學(xué)有關(guān)雜志 ,組織教師認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動 ,學(xué)習(xí)成為教師的濃厚興趣。 :結(jié)合教育熱點和教學(xué)實際 ,針對學(xué)校共性 “ 問題 ”, 聘請專家學(xué)者 ,開設(shè)專題講座。 :以教研組為單位 ,定期研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價、研討教學(xué)管理等。 :學(xué)校內(nèi)部教師之間 ,校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩 ,形成制度 :根據(jù)不同時期教師繼續(xù)教育的應(yīng)急任務(wù) ,集中進(jìn)行短期培訓(xùn) 。對教師職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平突出 ,有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師 ,與教研室合作 ,重點培養(yǎng) ,研修提高 ,培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。 五、保障措施 學(xué)校是校本培訓(xùn)基地 ,建立由校 長任組長的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,依托校內(nèi)教科研機(jī)構(gòu) ,確定專人 ,具體組織實施校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真制定校本培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃與年度培訓(xùn)計劃 ,要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)工作實踐 ,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和教師需求這個中心 ,探索符合學(xué)校發(fā)展特點的校本培訓(xùn)模式 ,為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。 學(xué)校制定年度培訓(xùn)計劃 ,確定培訓(xùn)內(nèi)容 ,采取多種形式組織實施。對培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效益要及時進(jìn)行考評、評估與反思 ,要建立健全激勵機(jī)制 ,將培訓(xùn)的考核與期末教師考核結(jié)合起來。 學(xué)校積極采取措施 ,保證對校本培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入。教師外出培訓(xùn) ,應(yīng)按規(guī)定報銷有關(guān)費(fèi)用 。要積極改善辦學(xué)條件 ,配備教學(xué)設(shè)施 ,逐步實現(xiàn)培訓(xùn)手段的現(xiàn)代化。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1