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2023端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案【通用10篇】-資料下載頁(yè)

2025-08-24 13:05本頁(yè)面
  

【正文】 展架,在柜臺(tái)安排活動(dòng)咨詢員并設(shè)立咨詢電 話方便顧客咨詢。 五、活動(dòng)控制與評(píng)估 在活動(dòng)中做好顧客咨詢及到達(dá)人數(shù)、活動(dòng)參加人數(shù)、購(gòu)買人數(shù)、銷售額等做好詳細(xì)記錄; 活動(dòng)后期做好活動(dòng)將以上數(shù)據(jù)及 媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至 __珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動(dòng)評(píng)估、總結(jié),以便提供更好的營(yíng)銷服務(wù)給加盟伙伴。 六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 “ 太陽(yáng)帽費(fèi)用: __元; 宣傳費(fèi)用約 __元; 展架: __元; 總計(jì): __元。 2023 端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案通用精選篇 9 一、指導(dǎo)思想 為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中,培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng),感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,合作意識(shí),鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。 二、活動(dòng)時(shí)間: 6 月 6 日下午第二節(jié)課 三、參加人員:一~六年級(jí)學(xué)生 四、活動(dòng)內(nèi)容 通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式,走進(jìn)端午節(jié),感受端午文化。 “ 秀秀我的小巧手 ” :一二年級(jí)縫 制香囊、做五絲等。 “ 端午節(jié)知識(shí)知多少 ” :三年級(jí)學(xué)生做手抄報(bào)以 “ 走近端午 ” 為主題,重點(diǎn)反映端午的習(xí)俗,自己的心聲、生活的體驗(yàn)。 走進(jìn)屈原詩(shī)詞:四年級(jí)學(xué)生通過誦背詩(shī)詞來理解端午文化。 “ 我跟老師學(xué)一技 ” :五六年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)粽子的名種包法,在學(xué)習(xí)的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。 活動(dòng)結(jié)束后,綜合實(shí)踐活動(dòng)老師 6 月 8 日之前(一二年級(jí)班主任)將活動(dòng)方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱,字體四號(hào)宋體?;顒?dòng)期間,一、二、四、五年級(jí)進(jìn)行拍照,每班選兩張最佳照片,由大隊(duì)輔 導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。三年級(jí)每班上交五份手抄報(bào)。 2023 端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案通用精選篇 10 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育,通過主題教育活動(dòng),將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。 二、活動(dòng)設(shè)計(jì) (一)找一找 對(duì)象: 1—— 5 年級(jí)學(xué)生 要求:從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)。端午節(jié)的由來。屈原的故事。屈原的詩(shī)詞。賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。 (二)說一說 通過午會(huì)課、班會(huì)課、班隊(duì)課,組織學(xué)生說說相關(guān)的知識(shí)。 對(duì)象: 1—— 2 年級(jí)學(xué)生 要求:說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的習(xí)俗。 對(duì)象: 3—— 4 年級(jí)學(xué)生 要求:說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的習(xí)俗。說說屈原的故事。 對(duì)象: 5 年級(jí)學(xué)生 要求:說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的習(xí)俗。說說屈原的故事。說說屈原的詩(shī)詞。 (三)畫一畫 對(duì)象: 3—— 5 年級(jí)學(xué)生 要求:以 “ 走近端午 ” 為主題制作一份小報(bào)或剪報(bào),能反映端午的習(xí)俗,自己的心聲、生活的體驗(yàn)。3—— 5 年級(jí)為手抄報(bào)或剪報(bào),各班上交 __幅。 (四)學(xué)一學(xué) 對(duì)象: 1—— 5 年級(jí)學(xué)生 要求:以 “ 我向奶奶學(xué)一技 ” 為主題,學(xué)習(xí)粽子的名種包法,在學(xué)習(xí)的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
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