蘇教版語文二年級(jí)上冊小動(dòng)物過冬備課筆記-資料下載頁
2025-11-10 21:28本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)重難點(diǎn)1、有感情地朗讀課文，會(huì)分角色朗讀課文。板上，燕子在上面，小青蛙在左邊，小蜜蜂在右邊）它們都是“小動(dòng)物”。“物”是牛字旁，最后一筆為提。旁的橫要寫在衡中線上，橫著鉤的起筆位置在橫豎中線的交界處。（巡視，展示寫的好和不好的。本子放到一邊收好。這三個(gè)小動(dòng)物，他們之間發(fā)生了一件有趣的事情，想知道嗎？在你們的書中，請小朋友小心地把書打開課本，翻到118頁。的聽清楚每個(gè)字的讀音，同時(shí)標(biāo)出自然段的序號(hào)。（機(jī)動(dòng)）（）、（）和（）在一起（）怎么過冬。（指黑板）在這些小動(dòng)物中，你最喜歡那個(gè)小動(dòng)物？大家選擇自己喜歡的小動(dòng)物來研究一下。通過三個(gè)小動(dòng)物商量的內(nèi)容，我們知道他們都有自己的過冬方式。（書空）寫好這個(gè)字你要提醒大家
【正文】 個(gè)冬天不采蜜，會(huì)不會(huì)餓?。浚ú粫?huì)）為什么？（夠吃上一個(gè)冬天的） 這些小蜜蜂真能干！誰愿意做個(gè)勤勞勇敢的小蜜蜂來讀一讀這句話？ 我們可以把小蜜蜂的這種過冬方式成為備糧。還有哪些小動(dòng)物的過冬方式和小蜜蜂一樣？（螞蟻和蟈蟈） 你真善于觀察生活！ 分角色朗讀課文 通過三個(gè)小動(dòng)物商量的內(nèi)容，我們知道他們都有自己的過冬方式。下面請大家在小組內(nèi)分角色讀一讀三個(gè)好朋友商量的內(nèi)容。等一會(huì)兒請一個(gè)小組來個(gè)大家表演一下。 來咱們看看這組好朋友是怎么商量過冬的。誰是小蜜蜂？誰是小青蛙？誰是小燕子？好，剩下的有我來讀。準(zhǔn) 備好了嗎？ 來，請大家把掌聲送給這一小組的同學(xué)。三個(gè)好朋友馬上就要分開了，他們心里都很舍不得，于是就做了個(gè)約定：（出示最后一自然段）三個(gè)好朋友都想到了明年的事情，說明他們真的是互相關(guān)心。（板書：互相關(guān)心）希望咱們同學(xué)之間呀要做到互相關(guān)心、互相幫助。 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲？ 五、寫字指導(dǎo) 課文你學(xué)完了，咱們的字寶寶你還認(rèn)識(shí)嗎？來讀一讀。 暖字有什么特點(diǎn)？日字旁，爪子頭，一橫，下面是個(gè)友。來，拿出小手咱們一起寫一寫？（書空）寫好這個(gè)字你要提醒大家什么？（對，左窄右寬等） 請大家拿出本子 把這個(gè)字寫兩遍。 板書設(shè)計(jì)： 19 小動(dòng)物過冬 小燕子飛到南方去（遷徙） 小青蛙鉆到泥土里（冬眠） 小蜜蜂躲到蜂巢里（備糧） 課后記：
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