紅領(lǐng)巾獎章三星章主要事跡材料精選10篇-資料下載頁
2025-08-24 12:37本頁面
【正文】 取得優(yōu)異的成績。她的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前她的一貫作風是不退縮。在平日的學習中，她博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在日常的磨練中她變得成熟、懂事，隨著時間的推移逐步長大。 侯 __同學在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學們學習的榜樣，符合一名優(yōu)秀少先隊員的標準。相信她在今后的日子里鍛煉得更加堅強、更加優(yōu)秀！ 紅領(lǐng)巾獎 章三星章主要事跡材料篇 9 王 __， __市 __自治縣思源實驗五（ 1）中隊副中隊長。從 2024 年 6 月 1 日加入少先隊以來，在各方面嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)隊員，尊敬師長，講文明，有禮貌，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極帶領(lǐng)其他少先隊員開展各項中隊的少先隊活動，并在參加學校少先隊活動中表現(xiàn)出優(yōu)異的成績。 上課認真聽講，積極向上，認真鉆研，各科成績在中隊上都名列前茅，在養(yǎng)成良好學習習慣的同時，她堅定學習信心，端正的學習態(tài)度在中隊得到輔導員老師和隊員們一致好評。 在 2024 年 12 月，她創(chuàng)作的手抄報《時代隊員報》獲得共青團貴州省委、貴州省教育廳、貴州省少工委等 11 家省級單位聯(lián)合舉辦的手抄報大賽一等獎。課余時間，她還參加了許多課外活動，勞動實踐、課外閱讀等。 她是誠實守信、勤奮學習、熱愛公益的好隊員。在少先隊組織里，她鼓勵隊員們關(guān)愛弱勢人群，并帶頭募捐零花錢去看望孤寡老人。 在學校，她還是一名紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，她認真負責，積極進取， 2024 年、 2024 年分別獲得 __思源實驗學校優(yōu)秀少先隊員榮譽稱號和 __自治縣優(yōu)秀少先隊員榮譽稱號。 2024 年，在 __思源實驗學校大隊 部的組織下，她與她的小伙伴共同創(chuàng)作的手抄報獲得縣級手抄報比賽一等獎；在 2024 年 __思源實驗學校少先隊爭章活動中，她表現(xiàn)非常良好，取得優(yōu)異成績，獲得校級特色章。 紅領(lǐng)巾獎章三星章主要事跡材料篇 10 陸 __，女，現(xiàn)年 12 歲。孫淺小學五年級學習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。 一、品學兼優(yōu) 陸 __同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個 “ 小大人 ” 了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教 育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為 “ 三好學生 ” 和 “ 學習標兵 ” 。不止這些，陸 __同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》 ?? 同時， 她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。 二、老師、家長的好助手 陸 __同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。放學回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。 幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監(jiān)督課外學習活動 ，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。 她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在 “ 學雷鋒 獻愛心 “ 活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展 “ 與不文明行為告別 ” 活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些 “ 同 學間要團結(jié) ” 、 “ 大事化小小事化了 ” 的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。 三、樂于助人 陸 __同學不僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。 樂于助人是陸 __同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，陸 __知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親弟弟，誰要是欺負 她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時，陸 __都會主動幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，陸 __就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家 ?? 在陸 __兄弟般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。 我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
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