快樂閱讀活動方案-資料下載頁
2025-08-24 12:08本頁面
【正文】 成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想 !讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂 ! 二、活動對象：一年級部分學(xué)生 三、指導(dǎo)老師： 四、活動地點：學(xué)生閱覽室 五、社團(tuán)學(xué)生情況分析： 一年級學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音，但識字能力有限，但識 字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。本學(xué)期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上課外閱讀。 六、教學(xué)目標(biāo) .童謠和淺近的古詩，感受語言的優(yōu)美，培養(yǎng)語感。 ，引導(dǎo)孩子展開想象和聯(lián)想，獲得初步的情感 體驗。 ，閱讀淺近的童話 .寓言 .故事，從中獲得知識，獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，懂得做人的道理。 ，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣。 ，能就感興趣的內(nèi)容提出問 題，和同學(xué)進(jìn)行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。 ，學(xué)會傾聽，學(xué)會交流。 七、教學(xué)內(nèi)容 (童話、寓、故事、神話等 )。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。 2.《小學(xué)生必背古詩》前 10 首。 八、活動安排 第二周 明確上課要求 激發(fā)閱讀興趣 第四周 閱讀《童話森林》 第六周 閱讀童話《雞媽媽的新房子》 第八周 我和《 365 夜故事》 第十周 閱讀《小豬變形記》 第十二周 閱讀寓言故事 第十四周 繪本閱讀《猜猜我有多愛 你》 第十六周 閱讀《聞雞起舞》 活動總結(jié) 八、活動成果展示 以學(xué)生講故事的形式展示成果
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