幼兒園家訪工作計(jì)劃范文5篇-資料下載頁
2025-08-24 12:00本頁面
【正文】 課件等。及時做好課題研究的成果收集、匯總工作。 利用家長和社區(qū)教育資源，開展豐富 多彩的 “ 走出去、請進(jìn)來 ” 的活動。如：組織幼兒到戶外春游，到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教，、請交警大隊(duì)來園進(jìn)行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒安全自救意識與能力。 增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識、責(zé)任意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù)，主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討，可通過開展心得交流活動，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、方法，提高與家長溝通的藝術(shù)性。 幼兒園家訪工 作計(jì)劃 (五 ) 一、指導(dǎo)思想 幼兒園新《綱要》指出： “ 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。 ” 家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高 。增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感 。提高家長對幼兒關(guān)心的程度 。強(qiáng)化家長教育動機(jī) 。提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。 二、情況分析： 上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué) 期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要 .，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有 家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。 三、目標(biāo)： 針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。 根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。 請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。 根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。 四、措施： 開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。 做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。 利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。 五月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。 每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。 學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長匯報(bào)。 做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。 幼兒園家訪工作計(jì)劃相關(guān)：
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