幼兒園家訪工作計劃范文5篇(存儲版)
【正文】 。 請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商討教育良方。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高 。如：組織幼兒到戶外春游，到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教，、請交警大隊來園進(jìn)行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。為幫助家長提高育兒水平，我園堅持扎實地開展家長培訓(xùn)工作，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時間，以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材，精選家長學(xué)校骨干教師授課，做好家長簽到記載與組織工作，并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。 加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)。 (1)注重過程管理。 二、工作目標(biāo) 規(guī)范家長學(xué)校管理，健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項制度。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。 由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也差異，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要 “ 因人而異 ” ，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展 的主體來看待。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因。 了解孩子的個別情況 (孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等 )而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心。 。 “” ，開展相應(yīng)活動。 ，增進(jìn)情感交流。 ，講座推經(jīng)驗。 ，促交流。家訪，是家庭訪問的簡稱，是進(jìn)行個別指導(dǎo)的一種常用的有效方式，主要是解決、青少年的個別的家庭教育問題。 本學(xué)年，我園將加強(qiáng)宣傳力度，暢通家園信息交流，統(tǒng)一家園教育思想，力求家園教育步調(diào)一致。設(shè)立家長委員會，定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，限度地發(fā)揮家委會的功能和力量，協(xié)調(diào)家園關(guān)系，集思廣益，努力實現(xiàn) _化、規(guī)范化管理的辦園模式。 各行各業(yè)的家長是幼兒園寶貴的教育資源，全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì)，有計劃地邀請家長助教，為教育工作增添新的力量。 三月份 。 “ 優(yōu)秀家長 ” 。而這一目標(biāo)的完成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下： 家訪主要了解孩子的生活習(xí)慣，如果遇到孩子自立能力較差的，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的機(jī) 會。隨著教育工作 的全面展開，孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題。本學(xué)期，首先，我們將繼續(xù)把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，建立健全各項家長工作制度，期初有目標(biāo)有計劃，學(xué)期末有總結(jié)，并將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；? 善于做個別家長工作。尤其是家長開放日活動，使家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、形式、方法可親 眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼
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