【正文】 出來，然后找朋友，一起看。 幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。 現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。 延伸活動： 幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。 效果分析： 通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。 從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。 在教學活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關的趣事 ，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。 在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。 第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。 在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重 要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方 第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認知。 在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。 本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言： “ 興趣是的老師。 ” 它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云： “ 知之者不如好之者，好知者不如樂之者。 ” 興趣對學習有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用 ，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。 關于幼兒園迎春節(jié)活動方案設計篇 13 一、活動目的 : 作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此， 20__年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以 “ 中國夢 幼兒夢 ” 為主題的幼兒園新年廟會活動。 二、活動主題 : “ 中國夢 幼兒夢 ” 三、活動時間 : 20__年 12 月 31 日上午 四、活動內(nèi)容 : (一 )許愿樹 :幼兒園大廳 :幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門，成就未來之路。 (二 )中國年廟會 :以民間藝術、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。 具體內(nèi)容如下 : (電影欣賞、扭秧歌表演 )地點 :多功能廳、大操場 (剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯(lián)、做紅包等 )地點 :各班級 (餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等 )地點 :大操場 五、活動說明 : :幼兒園全體幼兒和家長 (限 1 名 )、老師及部分家長志愿者。 1 張，票上有 8 張項目門票，最多完成 5 項活動，最少完成 4 項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿 4 個印章可在一樓大廳處兌換價值 4 元的獎券，最多可領取 5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。 3. 活動全部結(jié) 束以后，小朋友回班級，可在班級教師處領取新年禮物一份。 20__年幼兒園新年聯(lián)歡會策劃 活動目標 : 樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。 與家長一起體驗迎新年的快樂。 促進家園聯(lián)系，增進親子感情。 活動準備 : 布置活動場地。 音樂、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個、不同的水果胸卡 10 張。 每組家庭準備好一個親子節(jié)目。 幼兒分成紅、黃、藍、綠四個方對。 活動過程 : 邀請舞 :請你和我跳個舞。 主持人出場 :過新年，真熱鬧，穿新衣，戴新帽，歡聚一堂齊歡笑 !我代表中三班全體 老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大 ! 介紹方隊名稱，方隊之間進行競賽，表演節(jié)目，贏取獎品。 規(guī)則 :每個方隊集體根據(jù)主持人要求表演一首歌曲 (或兒歌 )，或者回答出主持人的問題，就可以贏得一個氣球，最后獲得氣球最多的方隊獲勝。 親子節(jié)目表演，并贈送新年禮物。 規(guī)則 :每組家庭自愿上前表演節(jié)目，表演結(jié)束后，該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵。 親子游戲。 (1)蘿卜蹲的 `游戲 規(guī)則 :本游戲 10 人一組，主持人敲小鼓打節(jié)奏，每位參加游戲的家長要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家長要做蹲的姿勢，同時嘴里要說一句話 :__蹲， __蹲， __蹲完某某蹲，被喊道的另一位家長繼續(xù)游戲，在玩的過程中如果說錯或者跟不上節(jié)奏都算犯規(guī)，要淘汰出局，如果在鼓聲停之前，沒有被淘汰，就算成功，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。 (2)搶椅子游戲 : 規(guī)則 :本游戲 10 人一組， 9 張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開始，參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒有坐到椅子的人就被自動淘汰，然后撤去一張椅子，繼續(xù)游戲，以此類推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。 集體舞 :新年好 ! (1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》。 (2)時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走 20__年迎來新的一年，我們的聯(lián)歡會就要結(jié)束了，在這里，我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福 ! (3)集體分享蛋糕。 關于幼兒園迎春節(jié)活動方案設計篇 14 活動目標： 1 樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。 2 與家長一起體驗迎新年的快樂 活動準備： 1 布置場地 2 水果 3 磁帶 4 氣球 5 塑料筐 紙球 6 新年禮物 活動過程： 1 放鞭炮 2 歌表演《新年好》小 2 班 3 主持人出場 放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我代表全體老師，祝小朋友身體健康，開心快樂，快快長大 !幼兒園慶元旦活動方案 4 中 1 班集體舞《學做解放軍》 5 歌表演《走路》今年是什么年 ?虎喜歡干什么 ?我們一起唱給它聽吧 6 運用擊鼓傳花的游戲，請出幾名幼兒，傳花，鼓停，花落到誰的手就可以 拿到一個禮物或頂踩氣球游戲。 7 歌表演《吃西瓜》大班 8 歌曲串燒中 2 班 9 舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小 2 班 9 游戲〈搶椅子〉 10 歌表演〈門前大橋下〉《妹妹抱著洋娃娃》小 1 班〈長大一歲了〉大班〈小毛驢〉小 2 班過了新年，小朋友門又長大一歲了，高興嗎 ?老師也來祝賀讓我們唱起來跳起來 11 老師舞蹈《 24 步》 12 齊唱〈新年好〉 時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走 20__年迎來新的一年，我們的晚會就要結(jié)束了，在這里，我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂，開心長大 ! 關于幼兒園迎春節(jié)活動方 案設計篇 15 活動目標： 在閱讀、交流春聯(lián)活動中，感受春聯(lián)的韻律美。 初步理解春聯(lián)的含義和結(jié)構。 感受人們的美好愿望。 活動準備： 幼兒每人帶一副春聯(lián)，活動前學會念自己帶的春聯(lián)。 活動過程： 知道貼春聯(lián)是中國過年的民俗。 教師：小朋友家是怎么迎接新年到來的 ?家門口有什么變化 ? 教師著重引導幼兒注意觀察自己的春聯(lián)。 幼兒介紹自己帶的春聯(lián)，知道春聯(lián)上下聯(lián)字數(shù)相等，講究對仗、押韻。 教師：你家的春聯(lián)內(nèi)容是什么 ?是什么意思 ?你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點了嗎 ? 通過討論春聯(lián)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒積極向上的生活態(tài)度。 教師：你喜歡誰帶來的春聯(lián) ?為什么 ? 活動延伸：將幼兒帶來的春聯(lián)布置在活動室內(nèi)，供大家欣賞。