六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿最新五篇-資料下載頁
2025-08-24 11:14本頁面
【正文】 。為讓學生養(yǎng)成認真的書寫習慣，學校提供了我們這次鋼筆字比賽， 8 個班級我們班的成績很慘，因為：一是學生沒有興趣練，二是不認真練，三是不練，所以字會越來越差。現(xiàn)在中午我和同學們一起練，希望我們家長回去做一下孩子的思想工作，珍惜這個好機會，爭取把我們的寫字水平提高上去。 零食太多?？谙闾?、零食上課吃、下課吃，吃的上課也顧不得回答問題，下課到處是垃圾袋，這樣會對學生的身體發(fā)育、學習生活習慣、環(huán)境衛(wèi)生等方面帶來不利影響。希望家長們注意孩子的零錢，為了孩子。我們所有的工作都做了，但控制不了。 三、優(yōu)秀家長代 表發(fā)言 在我們這些孩子們當中，有些孩子各方面都表現(xiàn)突出，例如：徐 __、王 __、王 __、遲 __、曹 __、卜 __等同學：學習習慣很好，積極參加班里的各種活動，參與班級管理，和同學之間的關(guān)系和諧友愛，家庭作業(yè)自己動腦思考，自己想法解決，每次成績都很優(yōu)秀，所以今天我們請了部分家長給我們傳授一些孩子學習、教育孩子方面的一些經(jīng)驗，讓我們也學習借鑒一下。 四、給家長的建議 教育孩子要有責任心 有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、衛(wèi)生區(qū)表面上看是不值得一提的小事，但實際上 能反映出一個人的責任心，正所謂 “ 一屋不掃、何以掃天下 ?” ，責任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任 。要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè) 。要求孩子做一些力所能及的家務(wù) 。洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責。 2. 引導學生愛自己的老師，體現(xiàn) “ 親其師，信其道 ” 作為孩子的老師，我們深愛著每一個孩子。家長們望子成龍，望女成鳳，我們做老師的希望每個孩子都能成人成才。無論是鮮花還是小草，都會享受到老師愛的陽光。在教學和班級管理中，我們也在盡自己所能，力爭使我們班的每一個孩子都能得到不同程度的提高。但有時也是心有余而力不足，有時很難照顧到每位孩子的方方面面，看到有的孩子跟不上，學習有差距，我們老師也很著急。如果我們工作中有想不到做不到之處，盼望各位家長能及時與我們交流，只要是為了您的孩子能盡快成人成才，我們一定盡力而為。但不要在背后說，讓孩子對我們教師或者學校失去信任，這樣就不太好。因為我們要天天和孩子相處，而孩子是 “ 親其師，信其道 ” ，必須讓孩子愛老師，愛學 校，才能愛自己學習的這門學科。我的教育理念是：將微笑帶進課堂，將鼓勵帶進課堂，將競爭帶進課堂。 3. 多與孩子溝通，盡自己最大努力與孩子一起活動 如：今天，上課守紀律嗎 ?認真聽了沒有 ?上操、路隊紀律好嗎 ?課間有沒有跟同學打鬧 ?作業(yè)認真嗎 ?上課一定用心聽、動腦想、動筆寫了沒有 ?等等。 ，及時反饋孩子在家表現(xiàn)，全面了解孩子，共同教育孩子 作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師卻不這樣。所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，注意方法多交流孩子的情況 ，密切配合，讓小問題消滅于萌芽中。 如：老師告訴您孩子存在問題，希望您配合老師糾正孩子，爭取進步。例如，當孩子被老師批評了，孩子卻在家長面前辯解說某某也犯了什么錯誤，老師也不批評他。家長應(yīng)該告訴孩子，別人的錯老師總會看見的?，F(xiàn)在是你犯錯了，告訴他有錯必須改，改了老師就會發(fā)現(xiàn)你進步了，你是個努力上進的孩子，你要相信自己，相信老師。家長千萬別在孩子面前說：就是你平時太過調(diào)皮，老師認定你不對，所以就針對你自己了。 六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿
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