七年級英語教研組工作計劃5篇-資料下載頁
2025-08-24 10:56本頁面
【正文】 歸納 —— 鞏固 —— 運用的單元教學模式。 (2)集中呈現(xiàn) 對比分析 專項梳理 鞏固運用的綜合復習教學模式。 在采用以上兩種傳統(tǒng)方式的同時，還運用任務式語法教學和探究式語法教學。 。 教師在課堂上盡量運用英語，一不要圖省事，二不要怕學生聽不懂。只要堅持，就 能起到作用。平時堅持使用錄音機，聽讀原聲帶。經(jīng)常選擇優(yōu)秀的視聽材料。 以上是我們學校初一英語備課組工作計劃，其中還有許多不成熟的地方，或在操作過程中遇到問題，希望通過學校與學校之間互相交流，互相學習，共同提高。 四 .抓好培優(yōu)輔差工作 . 為避免一部分差生產(chǎn)生厭學情緒 , 讓他們能夠跟 上腳步 ,不至于掉隊太遠 ,在業(yè)余時間多給他們一些輔導，給他們多說一些鼓勵性的話。 為提高優(yōu)生的水平，以免他們有吃不飽的現(xiàn)象，適當給予一些輔導。 總之，我們初一英語備課組將一如既往地上下一心，齊心協(xié)力，認真領(lǐng)會、落實教辦精神，積極主動地開展創(chuàng)造性工作 。 七年級英語教研組工作計劃 (五 ) 一、指導思想 貫徹執(zhí)行市教研室年度教研工作指導思想，進一步加強 “ 五環(huán)節(jié) ” 的常規(guī)建設，以學校 “ 加強教學精細化管理，提升教學質(zhì)量 ” 為主線，圍繞提高教學質(zhì)量為目標，積極進行英語課堂教學改革，力求建起一支課改意識強，理念先進，教學規(guī)范， 團結(jié)協(xié)作，成績突出，具有特色的初中英語教研組。 二、工作思路 教學目標： :培養(yǎng)興趣，加強學法指導、抓落實，穩(wěn)固提高英語教學質(zhì)量。充分發(fā)揮校本教研對教師教學的支持作用 —— 從解決問題到提升經(jīng)驗。通過校本教研，及時回應和解決教師的教學問題，支持教師對教學經(jīng)驗的總結(jié)和提升。 七年級 :開展閱讀教學，拓展詞匯，系統(tǒng)語法。讓學生慢慢體會到 。在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上 ,強化培優(yōu)補差，進一步提升質(zhì)量。 教研目標：做好備課，上課，寫課，配合學校的主課研究活動，加強新教師的培養(yǎng)和成長工作，組織進行校內(nèi)外的教學研究活動，組織老 師上研究課、示范課，通過研討、評課、反思等形式，做好課后反思和再實踐 ,使本組教師理論與實踐水平共同提高。 三、主要工作 教師進一步改變教育觀念。在視導教研員的反饋報道中，對教師提出了更高的要求，課堂上師生語量比例成倒掛發(fā)展，體驗、思考的 機會明顯不足，教師過分強調(diào)教案的程式化，不能靈活應變調(diào)控課堂教學，忽略了學生的實際反應，教師設問往往從知識考點出發(fā)，忽略了學生對文本內(nèi)涵的理解、語言欣賞、和朗誦的培養(yǎng)，核心訓練環(huán)節(jié)以及重難點的把握和處理還需深入，另外對作業(yè)的布置隨意性大，缺乏針對性。這就要求我們始終以終身學習與時俱進作為自己發(fā)展的方向，不斷學習理論知識，提高課堂教學技能。 教師做好常規(guī)工作，做好備課 (教案中要突出教師的教和學生的學，力求體現(xiàn)學生的主體性。加強對課堂教學行為的反思，及時把教學中點點滴滴的感受寫下來。重視復備，要從深層次上去 考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思和復備教案，提高備課質(zhì)量和教學效率。 )上課、反思、布置作業(yè)和質(zhì)量分析的工作，切實提高英語課堂教學的質(zhì)量。積極配合學校開展的各項教學研討活動和區(qū)組織的教研活動和培訓，每位教師在教研組范圍內(nèi)進行一次公開教學，做到說課、教案、評課、教后統(tǒng)一，本學期試圖進行校本教材的開發(fā)，即的訓練。 教師要立足基礎(chǔ)，把好基礎(chǔ)關(guān)，提高教學質(zhì)量。不放棄每一個學困生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，激發(fā)學生學習興趣，樹立自信心。 抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮 重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作 。要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。 七年級英語教研組工作計劃
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