【正文】 全教育活動，提高學(xué)生自護(hù)意識。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、 師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。 “ 真情對話 ” 主題活動，深化心理健康教育。 在認(rèn)真上好健康教育課的同時， 4 月份請關(guān)工委作心理健康報告，通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的不健康心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力幫助學(xué)生解除心理壓力，治療心理疾病等。 “ 心語心愿 ” 主題活動，深化家校合作教育。 加強(qiáng)對教師家校合作工作的組織管理，要求班主任可通過家訪、電話、家校聯(lián)系卡、在心語小屋談心等形式，年級以家長委員會活動形式，及時與家長溝通。使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。 “ 走進(jìn)社區(qū) ” 主題活動，深化社校教育資源。 利用社區(qū)教育基地及其他愛國主義教育基地，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，參與社區(qū)服務(wù)，使學(xué)校德育 “ 小課堂 ” 與社會生活 “ 大課堂 ” 有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生成為社會化的人。 “ 藝苑奇葩 ” 主題活動，深 化藝術(shù)教育。 開展校藝術(shù)節(jié)，展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映崇小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。 “ 我和我身邊的故事 ” 主題活動，深化宣傳陣地作用。 要求學(xué)校充分利用校內(nèi)櫥窗、黑板報等方式大力宣傳德育主題活動情況，同時對誠信教育、未成年人道德教育、安全衛(wèi)生法律等基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，形成良好道德氛圍。 (三 )重學(xué)科滲透，強(qiáng)德育科研 挖掘滲透內(nèi)容，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。 德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。陶 冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。課堂是德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要開展學(xué)科滲透德育教育的教研研究活動。繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊(duì)活動課。 加強(qiáng)德育科研，搞好德育檔案的管理。 全體教師進(jìn)一步樹立了向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，特別是德育課題組的教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。針對新形勢下的學(xué)生 特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。同時做好德育檔案的管理。 2023 年新學(xué)期學(xué)校德育工作計劃【篇 9】 一、指導(dǎo)思想 “ 圍繞兩個《綱要》 ” 組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展對應(yīng)的具有針對性的一系列教育教學(xué)活動。明確班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)對班主任的考核。狠抓班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。對學(xué)生進(jìn)行 “ 遵紀(jì)、守法、責(zé)任、安全 ” 的教育，加大對個別學(xué)生的教育力度，完善學(xué)生成長記錄冊的記載工作，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系活動，使學(xué)校的教育教學(xué)工作在一個和諧的環(huán)境中完成。 二、工作要點(diǎn) 2 月份： ⑴ 召開兩次班主任會議，圍繞兩個《綱要》組織班主任學(xué)習(xí)、討論，制訂出班級活動計劃，并進(jìn)行討論交流。 (班主任例會二周一次 ) ⑵ 每位班主任人手一份《班主任職責(zé)》，并對照職責(zé)找出問題，制訂相應(yīng)的措施，針對班級實(shí)際，每班制訂班級公約，并在每次的班會課上進(jìn)行分析、對照。 ⑶ 圍繞《兩綱》出好一期以《兩綱》為主題的黑板報。 ⑷ 圍繞《兩綱》及中學(xué)生日常習(xí)慣規(guī)范，開展國旗下講話活動。 ⑸ 檢查并完善《學(xué)生成長記錄冊》的記載。 ⑹ 繼續(xù)做好學(xué)生午餐的管理工作，確保良好的用餐習(xí)慣的養(yǎng)成。 3 月份： ⑴ 開展迎奧運(yùn)知識競賽等活動。 ⑵ 做好 “ 新青浦獎、青翠獎 ” 發(fā)放工作。 ⑶ 植樹節(jié)利用班會課對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育、愛護(hù)公物教育。 ⑷ 出好一期以《兩綱》為主題的黑板報，對照中學(xué)生日常行為規(guī)范，各班進(jìn)行常規(guī)工作檢查，對個別行為差的學(xué)生，班主任進(jìn)行案例分析，采取有效的教育措施。 ⑸ 評選好區(qū)、校兩級 “ 三好 ” 學(xué)生和優(yōu)秀集體。 4 月份： ⑴ 將《兩綱》融入到課堂教學(xué)中，每個班主任交一篇教案。 ⑵ 召開學(xué)生家長會，進(jìn)行家訪活動，家校聯(lián)系活動。 ⑶ 結(jié)合清明節(jié)，各班圍繞民族精神，出好一期黑板報，組織好相應(yīng)革命傳統(tǒng)教育活動。 ⑷ 優(yōu)秀班主任推薦工作。 ⑸ 進(jìn)行行為規(guī)范示范生的評 比和文明班級的評比，對班級出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為的學(xué)生進(jìn)行處理。 5 月份： ⑴ 組織六年級學(xué)生去青少年實(shí)踐中心素質(zhì)教育活動，七、八、九年級學(xué)生外出社會實(shí)踐活動。 ⑵ 各班圍繞《兩綱》召開主題班會和主題活動。 ⑶ 學(xué)校圍繞愛國主義民族精神教育，組織學(xué)生進(jìn)行征文、演講比賽。 ⑷“ 創(chuàng)和諧校園，建溫馨教室 ” 慶 “ 六一 ” 主題活動準(zhǔn)備，具體由大隊(duì)部進(jìn)行實(shí)施。 6 月份： ⑴ 開展 “ 六一 ” 活動。 ⑵ 行為規(guī)范教育。 ⑶ 結(jié)合期末考試對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育。 ⑷ 班主任完成《學(xué)生成長記錄冊》的填寫，上交有關(guān)材料，做好期末總結(jié)工作。 2023 年新學(xué)期學(xué)校德育工作計劃【篇 10】 為了認(rèn)真貫徹落實(shí) 20__年涪城區(qū)學(xué)校德育工作精神，促進(jìn)我校政教工作更快更好的發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，同時，積極將德育教育工作有效的融入到學(xué)校常規(guī)管理和教學(xué)工作之中，體現(xiàn)我校德育工作 “ 以人為本的思想促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校和諧發(fā)展 ” 的原則。根據(jù)上級德育工作精神相關(guān)要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定本學(xué)期的德育工作計劃如下： 一、本學(xué)期德育工作指導(dǎo)思想及原則 本學(xué)期，我校德育工作將以 “ 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，突出學(xué)校德育特色 ” 為中心，以學(xué)生的道德價值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及少先隊(duì)員，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實(shí)有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平。 二、具體工作措施： (一 )加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理 本學(xué)期，我校德育工作的開展將突出 “ 以教育學(xué)生，開導(dǎo)學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣 ” 的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生從日常生活的細(xì)節(jié)方面做起，成為 “ 有思想、有禮貌、講文明，守校紀(jì) ” 的合格的中學(xué)生。 因此，我校在本期將加強(qiáng) 對學(xué)生日常行為習(xí)慣的管理，具體措施如下： 進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。形成以學(xué)校行政為核心，政教處、團(tuán)委會為龍頭，團(tuán)委會書記、各年級組長、班主任，全體教職工 (含生活老師 )共同參與的學(xué)校德育教育工作體系。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，兩周一次，每次 2節(jié)課時間，每次有主題，形式多樣化。 進(jìn)一步完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核獎懲制度，把班主任的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。 加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常行規(guī)教育 ，開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，評出流動紅旗 (分兩類：紀(jì)律流動紅旗、清潔流動紅旗 )，每周在全校公布，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)?；ù罅庥?xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成 “ 文明用語脫口而出，文明行為隨處可見 ” 的習(xí)慣，同時狠抓清潔衛(wèi)生方面的 “ 嚴(yán)禁亂丟亂甩 ” 和 “ 衛(wèi)生監(jiān)督崗 ” 制度。 進(jìn)一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度，切實(shí)開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀(jì)守法教育，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。 重視和加強(qiáng)德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立幫教機(jī)制。 根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際，生動 活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課，嚴(yán)格檢查。 認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，專門設(shè)置心理輔導(dǎo)老師劉琴老師，建立心理咨詢箱，開設(shè)心理咨詢室，開好講座，加強(qiáng)心理健康教育。 加強(qiáng)紀(jì)律安全教育和法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律法制觀念，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時間。 加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。 (二 )規(guī)范校內(nèi)德育教育宣傳工作 為了進(jìn)一步規(guī)范并提高學(xué)校德育宣傳 工作。 本學(xué)期，學(xué)校政教處、校團(tuán)委、學(xué)生會將明確專人負(fù)責(zé)校園廣播工作，并由校團(tuán)委書記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺之一。 繼續(xù)推行 “ 校園課間文化活動 ” 。 從上學(xué)期開始，我校利用每周三上午課間操時間，開展的 “ 校園課間文化活動 ” ，在師生之間產(chǎn)生了極好的反響，通過這一活動的開展，不僅展示了班級風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采，而且，陶冶了學(xué)生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，已成為我校精神文明建設(shè)和德育教育活動的一塊重要陣地。因此，在本學(xué)期，我校將繼續(xù)推行 “ 校 園課間文化活動 ” ，并在上期基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高活動的質(zhì)量，爭取更多的學(xué)生和老師參與其中，努力把此項(xiàng)活動開展得更加的合理，規(guī)范，有特色。