新人教版英語八下unit2whatshouldidoword學(xué)案-資料下載頁
2024-11-19 20:21本頁面
【導(dǎo)讀】看看下面幾句話有什么特點？你能總結(jié)出來嗎？B）利用你的學(xué)習資料，自學(xué)should/could的相關(guān)內(nèi)容。音標和漢語意思，再讀幾遍。B)看課本內(nèi)容，翻譯1a,1c,2a,2b,GrammerFocus并多讀幾遍！播放___________爭論，爭吵_________錯誤的，有毛病的_______風格，不時髦的，過時的____________打電話給……足夠的金錢___________不讓….進入________討論，談?wù)揰____________. 是語氣顯得更加________?！皊hould+________原形”表示“__________做某事”。表示建議表示勸告表示義務(wù)表示可能性或判斷。這時_______常用于疑問句中，表示委婉語氣，其答語中要用can或can’t表示接受請求或拒絕請求。意為“可以；不妨”等。2）我們可以給Tom寫一封信。請大家一起提出好的解決辦法。請記錄下來，找機會詢問同學(xué)或老師。
【正文】 據(jù)中文提示完成句子。 1. 我本認為我的英語測驗不及格。 I__________ I ________ my English test. 2. 這首歌比那首歌受歡迎。 This song is ________ ________ ________ that one. 3. 請你給我提些建議好嗎？ Could you please________ __________ ___________ __________? 4. 我想不出我 作錯了什么。 I __________ think what_________ __________ ________. 5. 他總是能與別人相處得好 You can always __________ __________ __________ _________others . 根據(jù)句意和首字母提示補全句子。 (爭論 )with my brother yesterday morning. got two ____________(票 )to the concert. worked hard at math, but he ______________(失敗 )the exam again. is very __________(心煩的 )and doesn’t know what she should do next. 【 課堂反思 】 在本節(jié)課中你還有什么不明白的問題，還有什么沒有掌握的知識，請記錄下來，找機會詢問同學(xué)或老師。 課型 New 課時 Five 主備人 審核 第五課時 Reading 【 學(xué)習目標】 1. 學(xué)習閱讀材料中的單詞。 2. 預(yù)習 Maybe you should learn to 【預(yù)習指導(dǎo)】 A) 自我預(yù)習 一、掃清障礙 1. 根據(jù)音標讀出 P17 之前的單詞，并在短文中標注出來。 二、課本預(yù)習： 1. 讀并翻譯 Reading B) 預(yù)習自檢 包括 ____________適合 _________ 派遣 ___________推動 ________ free（名詞） ________ they(反身代詞 )______________ your(反身代詞 ) _________ my（反身代詞） __________ 1）疲憊的孩子們直到晚上 7 點才回家。 _________________________________________________ 2）醫(yī)生說許多孩子壓力過大。 __________________________________________________ 3)老師們抱怨在課堂上教的都是些疲憊的孩子。 _______________________________________________________ 4)人們不應(yīng)該把自 己的孩子逼得如此厲害。 _____________________________________________________________ 5）當這些孩子成年時，他們也許會發(fā)現(xiàn)難以安排自己的生活。 _______________________________________________________________ 【課堂導(dǎo)學(xué) 】 一、頭腦風暴 閱讀之前，思考下面問題。 1. Do you always feel stressed up? 2. What problems do you have? 3. How do you think to cut down much pressure? 二、閱讀短文 第一遍閱讀： 回答下面的問題。 1. What does Cathy do on weekends? 2. How should parents do to face their children39。s pressure? 第二遍閱讀：檢查 Reading 的預(yù)習情況，速讀課文判斷下列句子正誤（正確寫 T 錯誤寫 F） 1. Life for Cathy Taylor’s three children is very free. ( ) 2. Then she has to take her son to piano lesson. ( ) 3. The tired children get home after . .( ) 4. Parents plain about teaching tired kinds in the classroom. ( ) 5. A few children take part in afterschool clubs. ( ) 6. In some families , petition starts from a very young age. ( ) 7. And they are never paring them with other children . ( ) 8. When these kids are adults , they might find it easy to plan things for themselves. ( ) 第三遍閱讀：解決知識要點 1. 見同步 47~48 頁
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