春節(jié)假期安全教育教案16篇-資料下載頁
2024-09-02 10:24本頁面
【正文】 。一輛霄幼接送車 (用 kt 板制作 )。紅綠燈一個(gè) 。芳芳家的布置 (沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等 )。投影儀 。電腦一臺(tái) 。故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí) ?? 》 19 套。 活動(dòng)過程 ： 隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知 活動(dòng)結(jié)束： 小朋友一起探討。 春節(jié)假期安全教育教案篇 13 活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體 。教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒平時(shí)能接觸到的尖里利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等 。熟悉《幼兒用書》中的有關(guān)內(nèi)容。 活動(dòng)過程： 介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會(huì)給 我們的生活帶來許多方便。 讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談尖利物品使用不當(dāng)時(shí)，會(huì)對(duì)人造成危害 (劃傷、割破等 )。 討論如何正確使用尖利物品，保護(hù)自己或別人不受到傷害，學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。 小結(jié)： 在使用尖利物品時(shí)，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。 (特別要提醒幼兒，他們年紀(jì)還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩。 春節(jié)假期安全教育教案篇 14 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。 讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。 讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做 “ 禁止 ” 的事。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。 收集各種交通標(biāo)志 (照片或圖片 )。 字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。 活動(dòng)過程： (一 )展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題 出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問： 孩子們，剛才你們看到了什么 ?想到了什么 ? 多么可怕的 `車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定 要注意交通安全。 (出示字卡 “ 交通安全 ”) (二 )在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性 孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么 ?十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完 “ 開始 ” 之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情 ? (1)孩子們，剛才你們看到了什么 ?你們想說什么 ? (2)如果生活中也是這樣可不行啊 !為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢 ? (3)(教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志 )這是什么 ?誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。 (將標(biāo)志貼在黑板上 )幼兒回答后出示字卡 “ 紅燈停，綠燈行 ” 。 認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎 ?(人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道 ) (三 )初步了解常見交通標(biāo)志的作用 (出示交通標(biāo)志 )在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢 ? (四 )現(xiàn)場(chǎng)指揮 剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交警。老師向叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。 老師來當(dāng)交警，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽交警叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧 ! (五 )評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。 春節(jié)假期安全教育教案篇 15 活動(dòng)目標(biāo)： 通過觀察、分析、討論、感知交通規(guī)則的重要，掌握交通規(guī)則兒歌。 認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，知道在馬路上要遵守交通規(guī)則，建立正確的交通安全意識(shí)。 加強(qiáng)幼兒的 `安全意識(shí)。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄像帶，大幅圖片 1 張小圖片三張 。 六個(gè)交通標(biāo)志 紅綠圓形各一個(gè)，室外場(chǎng)地上用粉筆畫好斑馬線。 活動(dòng)過程： 一、老師出示 “ 人行橫道 ” 標(biāo)志，提問： 你見過這個(gè)標(biāo)志嗎 ?你在哪里見過 ? 這是什么標(biāo)志 ?它有什么作用 ? 當(dāng)你看見這個(gè)標(biāo)志時(shí)，你應(yīng)該怎么做 ? 二、分組活動(dòng)：請(qǐng)幼兒看《健康》第 27 頁，互相說說六種交通標(biāo)志分別表示什么意思。如果見過這些交通標(biāo)志，想一想是在什么地方見到的。 三、了解標(biāo)志 如果違反了交通規(guī)則會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn) ? 馬路上來來往往的車輛真多，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，那么誰在維持交通秩序 ?除了交警，還有誰在協(xié)助管理 ? 馬路上有許多標(biāo)志 提醒行人、駕駛員遵守交通規(guī)則，你還知道哪些標(biāo)志嗎 ? 小結(jié)：交通標(biāo)志提醒行人和駕駛員安全行駛，安全過馬路，遵守交通規(guī)則。 四、欣賞兒歌：《馬路上》 五、游戲：看誰又快又對(duì) 教師任意說出《健康》第 27 頁上交通標(biāo)志的名稱，讓幼兒迅速指出對(duì)應(yīng)的標(biāo)志 。 教師出示大的交通標(biāo)志，請(qǐng)幼兒說出交通標(biāo)志的名稱。 六、游戲：快樂的小司機(jī) 附：馬路上 (兒歌 ) 大大的馬路寬又平，車來人往忙不停。 紅燈這了車輛停，綠燈亮了趕快行。 要過馬路怎么辦 ?斑馬線上快步行。 不翻欄桿不玩耍，交通規(guī)則要記清。 春節(jié)假期安全教育教案篇 16 設(shè)計(jì)意圖： 幼兒對(duì)交警叔叔很敬重 ,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象 ,為了讓幼兒了解交警的日常工作 ,知道他們工作的辛苦 ,從而對(duì)交警更加敬重 ,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識(shí) ,加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。通過幼兒輻射到家庭和社會(huì) ,努力創(chuàng)設(shè) “ 人人遵守交通規(guī)則的良好氛國 ” 特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過和交警交流互動(dòng) ,幫助幼兒了解交通安全的重要性 ,認(rèn)識(shí)一些重要的交通標(biāo)志 ,并學(xué)習(xí)做交通手勢(shì)。 通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì) ,培養(yǎng)幼兒 的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神 ,增強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)，體會(huì)到交警工作的重要性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 邀請(qǐng)交警阿姨來園參與活動(dòng)。 多媒體課件。 幼兒交警服裝。 活動(dòng)過程： 一、集體活動(dòng)。 教師談話，邀請(qǐng)交警阿姨出場(chǎng)，吸引幼兒興趣。 交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的 39。方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。 認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和信號(hào)。 讓幼兒了解簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué)。 啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。 問：自行車應(yīng)該在什么道上行使 ?自行車應(yīng)該怎樣過馬路 ?自行車該遵守哪些 交通規(guī)則呢 ?小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì)，說的也很對(duì)。那老師還想問一問，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛 ?自行車應(yīng)該怎樣過馬路 ?自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則 ?那行人呢 ? 二、區(qū)域活動(dòng)： 帶幼兒到布置好的游戲情景中，請(qǐng)交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。 三、實(shí)踐活動(dòng)： 教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐，參與交通指揮，真正的當(dāng)一次小交警。
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