【正文】 。如果小朋友要到河邊的話，一定要有成年人的陪同。放鞭炮時不能直接用手拿，觀看煙花時也要在安全距離下觀看，同時也要有成人的監(jiān)護。 假期中的安全很重要，我們不光要做到提醒家長，更重要的是要教會小朋友如何預(yù)防及保護自己。 二、故事受傷的皮皮 故事里有誰，講了什么 皮皮為什么三次受傷 我們從故事里受到什么教育 三、游戲： 傳球玩法：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問 。 春節(jié)假期安全教育教案篇 5 活動目標(biāo)： 了解春節(jié)中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護意識。 活動過程： 一、使幼兒了解春節(jié)的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過新年的興趣。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想象能力。 三、教師總結(jié)春節(jié)里要注意的安全事項。 要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。 通過討論，激發(fā)同學(xué)過新年的情感，教育同學(xué)愉快、合理地過春節(jié)。 師： “ 小朋友們，再過幾天我們同學(xué)園就要放假了，因為馬上就要過年了，這個假期叫做春節(jié)。 那么在春節(jié)里，有哪些事情是不 可以做的呢 ?引導(dǎo)同學(xué)說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。 如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河邊去玩，要和大人在一起。 獨自在家時不 要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。 4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 2)使用燃?xì)馄骶?(如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?)，應(yīng)充分保 證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 3)在沒有交警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。真是令人痛心。 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 七、防校園暴力 同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。 冬季溫度較低，天氣寒冷，注意添加衣物以防凍傷。 在春節(jié)期間，學(xué)生不燃放煙花爆竹，注意人身安全，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。寒假即將到來，春節(jié)在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生。 通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過春節(jié)。 活動準(zhǔn)備： 安全圖片。 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。 出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎 ?不可以做這些事情嗎 ?運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。 師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎 ?(危險。小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。也不能吃陌生人給你的食物。請幼兒來判斷對與錯，并說說錯在哪里，應(yīng)該怎么做。你來當(dāng)他們的小老師。 。 活動流程 感知經(jīng)驗，自己身高體重，自己穿小的衣服 —— 激發(fā)情感，談話 —— 表達(dá)情感 —— 給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡 (一 )感知經(jīng)驗 。說明：幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。 ② 可以說說別人在長大。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高 。 ① 老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式： 。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。 。 ，知道在卡的里面畫上自己的祝福。而充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動畫效果好，游戲氣氛濃，形象直觀的特點，選擇幼兒比較熟悉的生活場景，設(shè)計了這節(jié)安全教育課，使孩子們在自然，寬松，和諧的氣氛中學(xué)習(xí)，認(rèn)識交通標(biāo)志，掌握一些必要的交通規(guī)則，懂得了如何保護自己。 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 準(zhǔn)備紙、彩筆、紅綠黃燈和人行道的照片。 過馬路的場景游戲活動。蜻蜓飛到了馬路對面，貝貝一路追過去，馬路上突然駛過一輛車，貝貝被車撞上了，幸好不是很嚴(yán)重，但是媽媽卻被嚇壞了。 老師：如果你是貝貝，你會怎么辦呀 ? 幼兒：過馬路要聽家長的話 。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈，要不然我們受傷了，爸爸媽媽會很難過的。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性，都知道要好好保護自己了。 場景一：人行道和車行道 老師：寶貝們前面有兩種路，行人該走哪一種路呀 ? 幼兒：人行道。 (2)順利到達(dá)目的地，讓幼兒進行場地游戲。 (3)幼兒在活動游戲中不感興趣，可以適當(dāng)?shù)挠行┆剟?，帶動兒童參與的的積極性。 沒有進行過長時間的幼兒園實習(xí)，在教案設(shè)計中考慮不到那么周全，很多方面想不到。一定要讓孩子熟記家庭住址、父母工作單位的全稱及電話號碼，告訴孩子在迷路或被拐騙時，應(yīng)撥打 110，同時模擬特殊情況和孩子一起演練。要教會他正確認(rèn)識方向，不妨學(xué)學(xué)這首歌謠： “ 清晨太陽升在東，夜里馬勺北斗星。此外，稍大一點的孩子，特別是走夜路的女孩還可以帶個尖叫警報器或者哨子，遇到壞人時就能呼救，威懾壞人。 橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。不坐破舊車輛。 ，說明電梯有故障，切記不要乘坐，同時向維修人員報告。 保護自己的密碼口令安全，不告訴他人。 不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。 ，最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。 在活動過程中，提高幼兒的安全意識。一輛霄幼接送車 (用 kt 板制作 )。電腦一臺 。 春節(jié)假期安全教育教案篇 13 活動目標(biāo)： 通過活動讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體 。 活動過程： 介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。 小結(jié)： 在使用尖利物品時，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。 讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。 活動準(zhǔn)備： 精心布置活動場景。提問： 孩子們，剛才你們看到了什么 ?想到了什么 ? 多么可怕的 `車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定 要注意交通安全。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情 ? (1)孩子們，剛才你們看到了什么 ?你們想說什么 ? (2)如果生活中也是這樣可不行啊 !為什么會發(fā)生這種情況呢 ? (3)(教師拿出信號燈標(biāo)志 )這是什么 ?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交警。 認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，知道在馬路上要遵守交通規(guī)則，建立正確的交通安全意識。 活動準(zhǔn)備： 錄像帶，大幅圖片 1 張小圖片三張 。 三、了解標(biāo)志 如果違反了交通規(guī)則會發(fā)生什么危險 ? 馬路上來來往往的車輛真多，很容易發(fā)生危險，那么誰在維持交通秩序 ?除了交警，還有誰在協(xié)助管理 ? 馬路上有許多標(biāo)志 提醒行人、駕駛員遵守交通規(guī)則，你還知道哪些標(biāo)志嗎 ? 小結(jié)：交通標(biāo)志提醒行人和駕駛員安全行駛，安全過馬路，遵守交通規(guī)則。 紅燈這了車輛停，綠燈亮了趕快行。通過幼兒輻射到家庭和社會 ,努力創(chuàng)設(shè) “ 人人遵守交通規(guī)則的良好氛國 ” 特設(shè)計本次社會實踐活動《我是小交警》。 多媒體課件。 交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的 39。 啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。