【正文】 幼兒 用水粉顏料和水彩筆在紙箱上隨意涂畫， “ 打扮山洞 ” 。 運(yùn)動(dòng)區(qū)：將紙箱裝飾成動(dòng)物頭像，把沙包投進(jìn)大紙箱，給動(dòng)物喂食。 預(yù)設(shè)活動(dòng)： 周一 戶外運(yùn)動(dòng)： 發(fā)展投擲及合作能力 《扔沙包》 《扔飛盤》 《降落傘》 上午活動(dòng)： 《會(huì)唱歌的瓶寶寶》 目標(biāo)：聽辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。 餐后活動(dòng)： 圖書閱讀 下午活動(dòng)： 《小動(dòng)物的 39。新家》 目標(biāo)：學(xué)習(xí)折房子并進(jìn)行裝飾。 周二 戶外運(yùn)動(dòng)： 發(fā)展跳躍能力 《跳跳球》 《按摩球》 《袋鼠跳》 上午活動(dòng)： 《瓶寶寶出來(lái)玩》 目標(biāo)：感知瓶子的大小、顏色和材質(zhì)的不同，學(xué)習(xí)匹配和分類。 餐后活動(dòng)： 戶外散步 下午活動(dòng)： 《我和小豬》 目標(biāo)：愿意邊看邊說(shuō)寶寶和小豬睡覺(jué)、吃飯、喝水的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)說(shuō)象聲詞。 周三 戶外運(yùn)動(dòng)： 發(fā)展鉆爬能力 《玩輪胎》 《玩墊子》 《鉆山洞》 上午活動(dòng)： 《拖拉瓶子走走走》 目標(biāo)：練習(xí)拖拉瓶子繞圓圈走、繞障礙走、倒退走。 餐后活動(dòng)： 拼搭積木 下午活動(dòng)： 《小熊買油》 目標(biāo)：練習(xí)在彎曲的小道上提物行走，鍛煉手臂力量及平衡能力。 周四 戶外運(yùn)動(dòng)： 平衡練習(xí) 《玩搖馬》 《浪船》 《自由旋轉(zhuǎn)》 上午活動(dòng)： 《魔術(shù)瓶》 目標(biāo)：嘗試玩色，初步了解兩種顏色混合會(huì)變成其他顏色。 餐后活動(dòng)： 戶外游戲 下午活動(dòng)： 《剪剪貼貼》（數(shù) P13） 目標(biāo)：剪下圖形并粘貼到相應(yīng)位置。 周五 戶外運(yùn)動(dòng)： 發(fā)展合作能力 《玩沙》 上午活動(dòng)： 《配對(duì)》（數(shù) P16） 目標(biāo)：學(xué)習(xí)相關(guān)事物的匹配和分類。 餐后活動(dòng)： 橡皮泥塑 下午活動(dòng)： 《打扮山洞》 目標(biāo)：嘗試用水粉顏料在紙箱上隨意涂畫，感受顏色的美麗。 生成調(diào)整與個(gè)別教育： 這是誰(shuí)的家 家園聯(lián)系： 1．鼓勵(lì)家長(zhǎng)、幼兒收集生活中的廢舊材料（如瓶子、紙箱），并在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒利用這些材料開展游戲。 2．建議家庭開展親子制作 “ 紙盒變變變 ” 。 幼兒園周計(jì)劃表內(nèi)容精選篇 14 本周工作重點(diǎn)： 主題：《甜甜的年》 1．回憶和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中國(guó)年特有的年夜飯，對(duì)正月里的中國(guó)飲食文化感興趣。 2．了解正月里常見的糕點(diǎn)的制作及烹飪過(guò)程，嘗試簡(jiǎn)單制作，并學(xué)習(xí)用美工、形體等多種形式表現(xiàn)。 生活活動(dòng)指導(dǎo)： 。 ，有困難的主動(dòng)找老師幫忙。 ，奔跑時(shí)不推搡，不要對(duì)著別人投擲等。 區(qū)域游戲： ：投放幼兒自帶書供幼兒分享閱讀；提供掛圖《幸福的大桌子》及故事磁帶，幼兒嘗試復(fù)述、表演故事。 ：自制紙球，紅心、練習(xí)夾球跳過(guò)障礙；彩紙若干張，小禮品若干份 ，玩 “ 五彩包裹 ” 游戲。 ：提供無(wú)紡布和顏料，玩渲染窗花；玻璃彈珠玩滾珠創(chuàng)意畫；用廣告紙制作花燈。 ：提供 5 以內(nèi)計(jì)算圖，練習(xí)根據(jù)圖意自編應(yīng)用題并列式計(jì)算；掛花燈的 39。架子兩排，不同特征（花紋、顏色、形狀等）的花燈若干。按材料的一個(gè)特征進(jìn)行肯定與否定分類。 ：提供磁鐵和各類鐵制品，操作發(fā)現(xiàn)同極相斥、異極相吸現(xiàn)象。 生成調(diào)整與個(gè)別教育： 家園聯(lián)系： ，請(qǐng)讓孩子利用周圍環(huán)境中的實(shí)物，正確理解 “ 第幾個(gè) ” 和 “ 幾個(gè) ” 的不同。 ，了解各地不同的春節(jié)風(fēng)俗。 ，如中國(guó)結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。 幼兒園周計(jì)劃表內(nèi)容精選篇 15 工作要求： ⒈ 本周繼續(xù)開展主題《親親一家人》，了解自己的家和家庭成員，親近父母和長(zhǎng)輩，感知一家人之間的親密關(guān)系，初步體驗(yàn)家人間的親情。 ⒉ 帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操，鼓勵(lì)每位幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)作規(guī)范。 ⒊ 繼續(xù)開展班本微課程 “ 植物生長(zhǎng)的秘密 ” ，引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長(zhǎng)變化。 ⒋ 每周安全一話：玩具不能塞耳朵。 內(nèi)容 ： ⒈ 來(lái)園接待：熱情接待幼兒，能和小朋友、老師互相問(wèn)好。 ⒉ 區(qū) 域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。 ⒊ 其它：安撫個(gè)別情緒不穩(wěn)定的幼兒 。參觀班級(jí)新環(huán)境 。愿意照顧自然角內(nèi)新種植的植物。 ⒋ 晨談：運(yùn)動(dòng)中怎么保護(hù)自己 。三八節(jié) 。春天來(lái)了。 戶外： 鍛煉 隊(duì)列練習(xí)：在老師的帶領(lǐng)下，練習(xí)從圓圈變成直線的隊(duì)列變化。 操節(jié)、韻律活動(dòng)：熟悉音樂(lè)、律動(dòng)，學(xué)做新操。 游戲： 目標(biāo)：在追皮球游戲中練習(xí)追逐跑，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 集體游戲：繞過(guò)小樹林 目標(biāo)：發(fā)展幼兒繞過(guò)障礙物跑的能力。 集體游戲：丟手絹 目標(biāo)：發(fā)展幼兒沿圈追逐跑的能力。 集體游戲：踩高蹺 目標(biāo)：練習(xí)踩高蹺，提高身體動(dòng)作的平衡性。 集體游戲：拋的 .高，接的穩(wěn) 學(xué)習(xí)活動(dòng)： 藝 ?音：媽媽我要親親您 語(yǔ)言： 媽媽過(guò)生日 社會(huì)：生氣的爸爸媽媽 藝 ?美：全家福 數(shù)學(xué)：小兔吃蘿卜 日常生活： ⒈ 盡快適應(yīng)新學(xué)期，懂得運(yùn)動(dòng)中如何保護(hù)自己。 ⒉ 結(jié)合自己學(xué)號(hào)，盡快熟悉自己儲(chǔ)物柜的存放位置。 ⒊ 注重禮儀教育，引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時(shí)能保持謙讓、禮貌的態(tài)度。 ⒋ 提醒孩子多喝水，勤洗手，預(yù)防春季感冒。 家長(zhǎng)工作： ⒈ 幫助幼兒在家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，能夠堅(jiān)持早睡早起。 ⒉ 利用飯后、臨睡前的這段時(shí)間，一起閱讀。 ⒊ 發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)，有針對(duì)性地肯定和鼓勵(lì)，幫助幼兒建立自信心。 ⒋ 鼓勵(lì)幼兒在家堅(jiān)持 “ 自己的事情自己做 ” ，主動(dòng)承擔(dān)起力所能及的家務(wù)，提高孩子動(dòng)手能力。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： ⒈ 主題環(huán)境：提供各種建筑物的照片、圖片和各種質(zhì)地的游戲材料 (紙盒、瓶、罐、積木等 )，供幼兒建造各種各樣的 “ 家 ” 。 ⒉ 游戲環(huán)境：豐富角色游戲材料，為豐富角色游戲的情節(jié)開展做好準(zhǔn)備工作。