【正文】 ：聽信號向指定方向跑的技能，在跑的過程中不與他人碰撞，體驗游戲的快樂。 集體游戲：大型玩具 目標(biāo)：能一個跟著一個爬上去再滑下來，不急不擠。 集體游戲：爬墊子 目標(biāo)：能比較靈活地爬過墊子，喜歡在墊子上游戲 集體游戲：好玩的圈圈 目標(biāo)：嘗試圈圈的 .不同玩法。 游戲活動 音樂游戲：五官歌 智力游戲：糖果屋 智力游戲：糖果屋圖書室：繪本《跟我一起跳》 重點推介：熟悉故事嘗試進(jìn)行簡單對話 生活室：穿珠子 重點推介：嘗試穿珠子的正確方法，體驗動手操作的樂趣。 建構(gòu)室：幼兒園 認(rèn)識房屋建筑的外形特征，運用幾何形組合，堆疊出各種簡單的房屋平面造型。 智力游戲：跳跳拍拍 日常生活 ⒈ 和小朋友一起看看糖果的照片，說說他們有什么不同（顏色、形狀、大小等）。 ⒉ 進(jìn)行禮儀教育，引導(dǎo)幼兒主動向老師問好。 ⒊ 提醒幼兒洗手、喝水的時候要珍惜水，不玩水。 家長工作 ⒈ 家長和孩子一同收集糖果，讓孩子在進(jìn)行游戲活動時能夠自己帶來，能將收集的過程畫下來，一起分享。 ⒉ 鼓勵幼兒自己入園，主動和家人道別，愉快進(jìn)園。 ⒊ 培養(yǎng)孩子節(jié)約水的意識，不玩水。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) ⒈ 鼓勵幼兒將收集到的糖紙粘在超級糖果屋里，并用各種糖果紙來裝飾班級。 ⒉ 拍攝一些幼兒品嘗或制作糖果時的照片，讓幼兒找到自己并和同伴說說自己在做什么。 ⒊ 豐富自然角，引導(dǎo)幼兒觀察小動物、發(fā)芽的小植物。 幼兒園周計劃表內(nèi)容精選篇 4 主題 圖形寶寶 周次 15 日期 周工作重點 初步認(rèn)識圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用，幼兒園小班第十五周工作計劃。 樂意用各種形狀的積木進(jìn)行搭建活動。 學(xué)會用肢體動作替換制定動作，初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的快樂。 生活活動指導(dǎo)要求 天氣變冷了，學(xué)會快速地穿脫衣服、褲子。 入廁的時候，男孩子學(xué)會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子 小便，以防弄濕褲子。 教育活動內(nèi)容安排 語言：甜甜的年糕 數(shù)學(xué)：淘氣的小貓 藝術(shù)：綿羊 科學(xué)：甜甜的 .糖哪里來 健康社會：過家家 區(qū)域材料投放指導(dǎo) 建構(gòu)區(qū)：小 小建筑師。提供各種形狀的積木。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進(jìn)行對稱建構(gòu)。 美工區(qū)：我是魔術(shù)師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。 戶外活動 學(xué)習(xí)跑跳，在跑跳的過程中注意安全。 引導(dǎo)幼兒游戲時不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。 家長工作 家長利用休息時間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。 關(guān)注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。 幼兒園周計劃表內(nèi)容精選篇 5 繼續(xù)做好新生入園的接待工作，督促個別未返校的老生返校。 對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。 主題活動 “ 我愛我的 `幼兒園 ” 、 “ 我是小主人 ” 、 “ 開學(xué)了 ” 。 學(xué)習(xí)新操。 做好家訪工作。 協(xié)助醫(yī)務(wù)室做好幼兒的體檢工作。 新聘教職員工考核工作開始。 國慶文藝演出各班節(jié)目籌備。 全園英文日常用語學(xué)習(xí)。 幼兒園周計劃表內(nèi)容精選篇 6 主題名稱：不一樣的我 主題目標(biāo)： 進(jìn)一步認(rèn)識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我，幼兒園大班周工作計劃。 了解 “ 我 ” 在不同人的眼里是不一樣的。 時間 內(nèi)容周一周二周三周四周五 上午活動 晨間 活動滑滑梯 (安全教育 )荷花幾月開 (禮貌教育 )踩高蹺 (衛(wèi)生教育 )大型玩具 (安全教育 )玩具分享 (分享教育 ) 教學(xué) 活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我 我能夠我的標(biāo)記牌把我的 `名字唱出來我的面具我很特別 游戲 活動智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么： 下午 活動游戲 活動象棋： 復(fù)習(xí)一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋： 復(fù)習(xí) (二 )安全教育 戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 布置 “ 我的面具 ” 展示欄，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別，幼兒園工作計劃《幼兒園大班周工作計劃》。 懸掛幼兒自制的 “ 我的標(biāo)記牌 ” 。 家長工作 有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論 “ 父母眼中的你 ” 幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認(rèn)識。 幼兒園周計劃表內(nèi)容精選篇 7 一、指導(dǎo)思想 說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要 使命，對學(xué)生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，根據(jù)《國家通用語言文字法》，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學(xué)實際出發(fā)，特制定本計劃。 二、宣傳主題 “ 大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。 ” 三、活動內(nèi)容 鞏固推普小組，加強工作力度。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組。 組 長 副組 長 組 員 加強推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。 推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映推普工作中的問題，對各班的推普周活動給以評定和指導(dǎo)，優(yōu)秀推普組員和推普班級、教研組將受到推普小組的表彰。 3 、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。 (1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅持用普通話進(jìn)行交談，同時，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)幼兒、家長用普通話進(jìn)行語言交流，形成全園上下