小學(xué)優(yōu)秀教師寒假學(xué)習(xí)心得感想-資料下載頁(yè)
2025-08-24 10:16本頁(yè)面
【正文】 社會(huì)負(fù)責(zé)。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷扎實(shí)教學(xué)基本功，做一名合格的小學(xué)教師。 雖然在自己踏上三尺講臺(tái)已經(jīng)十幾年的時(shí)間， 自己也一直在 不懈的努力。已經(jīng)積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，但是時(shí)代在變，知識(shí)的 更新和老化不斷加劇，也越來(lái)越體會(huì)到原有的知識(shí)水平十分有 限，如果不更新教學(xué)觀念，不改變教學(xué)方法，僅用原來(lái)老套的經(jīng) 驗(yàn)根本無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。做一名人民教師，尤其是一名小學(xué) 教師，自己只有不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面 的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也要學(xué)習(xí)待人接物等方方面面的知識(shí)。既是孩子求 知的引路人，還要是孩子做人的榜樣。 我認(rèn)識(shí)到，作為小學(xué)教 師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，要以教書(shū)育人為己任 ，要將傳授知 識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要 嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度， 防止教學(xué)事故的 發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。 三、站在孩子成長(zhǎng)的角度，不斷探索高效健康課堂的教學(xué)模式， 把減負(fù)落到實(shí)處。 回顧過(guò)去一年的工作，在年級(jí)組教師和全體孩子們的努力 之下，學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，從學(xué)生的考試成績(jī)上來(lái) 看，還是很不錯(cuò)的。但是我們內(nèi)心其實(shí)很清楚，我們現(xiàn)在成績(jī)的 取得， 還是時(shí)間加汗水的結(jié)果。 我們很少關(guān)注到學(xué)生的個(gè)體差異， 我們心中沒(méi)有學(xué)生的正常差 距，沒(méi)有吧學(xué)生的減負(fù)落到實(shí)處。通 過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到孩子們是有個(gè)性差異的，學(xué)習(xí) 成績(jī)不是唯一，我們的目的是通過(guò)提高學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)教會(huì)學(xué)生學(xué) 習(xí)， 因此不能把考試成績(jī)看成唯一。 要通過(guò)高效健康課堂的途徑， 吧學(xué)生從沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)， 個(gè)性特長(zhǎng)的到充分的展示 和發(fā)展。從前作為一名學(xué)生，對(duì)教師的工作一直十分崇敬，但是 對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的教師， 而且能夠成為一名優(yōu)秀 的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。我認(rèn)識(shí)到，小學(xué)教師的教學(xué)是一個(gè)教與 學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只 是 教師簡(jiǎn)單的講授， 而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有 機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變， 包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán) 威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。 小學(xué)優(yōu)秀教師寒假學(xué)習(xí)心得感想
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