牛津蘇教一下unit8icanswim第2課時-資料下載頁
2024-11-19 20:07本頁面
【導讀】并能用Yes,I，語音語調(diào)正確。能使用一般疑問句？作)在學生理解的基礎(chǔ)上引導他們運用句型進行同桌或小組操練。另外教師可補充No，I. 鼓勵學生平時用本單元所學的日常交際用語相互打招呼。鼓勵學有余力的學生學習其他的打招呼用語。
【正文】 Say a rhyme 組織學生完整地聽歌謠錄音。 引導學生學習歌謠中的單詞 above。 幫助學生熟悉歌謠節(jié)奏，并讓學生跟著節(jié)奏自己朗讀。 引導學生跟讀、齊讀歌謠。 引導學生配以動作，有感情地朗讀、表演歌謠。 E． Assign homework （ 1）聽錄音，進行對話。 （ 2）鼓勵學生平時用本單元所學的日常交際用語相互打招呼。 （ 3）鼓勵學有余力的學生學習其他的打招呼用語。
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