八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-08-20 13:05本頁(yè)面
【正文】 想，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 ” 我將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)佳績(jī)。 八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)心得體會(huì) 本學(xué)期 ,本人任教初二年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。這兩個(gè)班學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)很差 ,學(xué)生整體惰性很強(qiáng) ,自覺性很差 .給教學(xué)帶來(lái)很大的難度。作為一直從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我 ,雖了解到了一些教學(xué)教法 ,但在實(shí)際的教育教學(xué)中 ,我深深感覺到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累 ,真是 “ 苦在其身 ,樂在其心 ”! 為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步 ,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。 一、學(xué)習(xí)課標(biāo) ,明確教學(xué)目標(biāo)。 為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適》進(jìn)行了研讀 ,了解了目前英語(yǔ)課程改革的目的、掌握了目前英語(yǔ)改革的重點(diǎn)、明確了英語(yǔ)課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo)、理解了英語(yǔ)教學(xué)原則、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等 ,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。 二、扎實(shí)備課 ,理清教學(xué)思路。 備課是 課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié) ,我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn) : 課前備課 ,做到 “ 有備而來(lái) ” 。我認(rèn)真閱讀各種教科參書 ,既備教材、教法 ,又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容 ,既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系 ,又要考慮新知的橫向銜接 。既要突出重點(diǎn) ,又要突破難點(diǎn) 。既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過(guò)程 ,又要注意好各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。并制作了各種有趣的教具 ,如 :單詞卡片等教具為課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。 課中備課 ,靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng)。我通過(guò)游戲引入新課教學(xué)時(shí) ,為了不打消學(xué)生的積極性 ,我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候 ,總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及活動(dòng) ,將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開 ,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣 “ 快樂堡 ”, 讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí) ,在玩中獲得新知 ,通過(guò)反復(fù)的趣味操練 (如 :唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式 )來(lái)鞏固所學(xué)新知。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣 ,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮 ,教學(xué)效果良好。 課后備課 ,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每上完一單元 ,我都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思 ,探討該單元的不足之處 ,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。 三、認(rèn)真上課 ,體現(xiàn)以人為本。 《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出 “ 讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下 ,通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式 ,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo) ,感受成功。 ” 這便要求 ,英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主 ,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 ,提高他們對(duì)詞匯、句型的聽說(shuō)認(rèn)讀和語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的能力 ,老師上課時(shí)盡量用英語(yǔ)講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)進(jìn)行不同的形 式進(jìn)行對(duì)話。也可以結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感 。 為此 ,我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn) : 巧設(shè)導(dǎo)入 ,培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過(guò)做游戲、唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍內(nèi)。 圖文結(jié)合 ,掌握新知。根據(jù)教材 “ 圖文并茂 ” 的特點(diǎn) ,充分運(yùn)用單詞卡片、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生 ,使學(xué)生帶著明確 的任務(wù)目標(biāo) ,并借助圖片、動(dòng)作、表情等手段掌握其義 ,讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過(guò)程 ,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí) ,我不厭其煩 ,耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀 ,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂 ,懂了會(huì)用 ,培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí) ,還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。 鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后 ,為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異 ,營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)情境 .只要學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有興趣，堅(jiān)持常年不斷地、自覺地、隨時(shí)隨地接觸英語(yǔ)、運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)，英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)不斷提高。 如果只是為了應(yīng)付考試，臨時(shí)抱佛腳地補(bǔ)習(xí)，即使可以應(yīng)付一時(shí)，但掌握的知識(shí)都是不牢固的。新舊知識(shí)就會(huì)顧此失彼。 在今后的教學(xué)中，注重個(gè)別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上培優(yōu)補(bǔ)差。不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。 相關(guān)文章
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1